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我是七七
这是真实的故事，也是发生在自己孩子身上的故事，一个7岁的小男孩在6岁的时候目睹参加太爷爷的葬礼，在7岁的时候经常问
“妈妈，我会不会死？”
“妈妈，你不要死，你会不会死？”
“妈妈，我想长命百岁”
经常的情况晚上睡觉的时候突然嚎嚎大哭。
一群人玩的很开心的时候突然很失落。
回头来签着妈妈的手“妈妈，我会不会死”
“妈妈，你能不能说点开心的事情给我听”。
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还好我没有责骂训斥孩子.
每当这时候我都是抱住孩子。
告诉他“妈妈不能没有你，妈妈爱你。
只要我们养成好的习惯我们都可以长命百岁的”
我不禁在思考。
孩子有这样的想法是成长之痛还是生活必经之路
或者他和别的孩子不一样，他生病了？
我小时候这个年龄好像没有经过这样的情况。
也没有发生这样的情况呢，回答孩子妈妈永远不会死。
这也不是最佳回答，还是要理性合理的看待这个问题。
学习过心里学的人都能明白，了解死亡，知道死亡。
对死亡的认知都是不段去变化的，孩子也是要有一个接受度去面对这些情况。
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我也在网上去学习，咨询亲戚朋友还有心里学老师。
普遍来说，这种心理状态都是比较正常的。
有些孩子情绪感知比较活跃比较早智慧来的比较快。
有些人在青春期才会有这些情况，但是一切的一切都不能代表孩子生病了。
相信很多家长都会遇到这样的情况吧，面对死亡，很多父母喜欢用善意的谎言来遮掩，或者干脆利落地告诉孩子死了就是死了，就是永远都不会回来的意识
和孩子学校的老师心理老师林老师质询以后，老师首先肯定家长的行为，孩子有类似情况的时候抱抱孩子非常好，耐心的回答孩子，拥抱孩子，让孩子感觉到被需要的感觉。
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我整理了一下老师的几点意见，主要分为以下几步
如果孩子经常说不想死或对死亡感到害怕的话。
父母不要强迫孩子接受事实，因为孩子从了解到认知，再到接纳面对需要一个过程，待心智成熟，自然可以做到。
这个时候，最需要的是做好心理安抚，确保孩子的情绪安全。
6-9岁这个年龄的孩子
几乎都知道了关于死亡是人人都会经历的事
父母可以多和孩子讲解关于死亡后人体的变化。
例如：人死了就没有了呼吸，心跳停止，身体变得僵硬等。
孩子起初会对死亡有较长一段时间的悲痛感受。
特别是遇到亲人离世。
会说出自己内心的悲伤的感受。
这时候很需要成年人给予情感的关怀。
帮助孩子走出悲伤的情绪。
切记不要总对孩子说“不要哭”“不要难过”之类的话。
而是允许孩子哭出来，和他们谈心，说出内心的感受和想法。
鼓励孩子面对亲人离世的现实。
这样做才能帮助孩子走出伤痛的阴影，而不是压抑情绪。
达尔文8岁时母亲去世了，父母和姐姐们都不许她谈起妈妈的事。当他想念妈妈流露出哀伤的情绪时，父亲和姐姐就好不高兴。当达尔文自己老了，关于回忆起母亲去世的情景已经记不清了。现实生活中，许多人都认为达尔文的终身身体患疾是精神压抑所致。他释放痛苦情绪的唯一方式就是不可理喻的自我折磨。
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作为成年人有时都难以短时间接受亲人的离世，更别说是孩子。
所以，鼓励孩子说出感受和积极的情绪疏导特别重要。
陪伴孩子看一些相关记录篇，绘本，例如《人类的起源》《从太空看地球》有帮助于了解孩子的世界观，对死亡不会恐惧了
利用自然科学-正向式沟通
如何和孩子谈论死亡的话题，如果我们懂得寻找时机，生活里处处都是机会。
例如：家里的宠物死了、亲人的离世、周围环境里的花草树木的凋零等待，这些都是和孩子探索死亡的好机会。父母可以试试这么做：
1）带孩子去参观一次科技馆、博物馆；
2）带孩子去观察一种动、植物的生长过程；
3）亲子饲养一只小动物，或者种一棵植物，学习悉心照料它们；
4）制作一个孩子专属的成长相册，记录孩子从胎儿-出生-幼儿期-学龄前期-少年期的成长过程。
从孩子三岁内就可以开始和孩子一起探索关于生命的教育，带孩子去自然博物馆、科技馆、去了解人是怎么出生、长大、成年、老去、死亡的，平静地接受，才能更懂得生命的意义。
利用音乐艺术-连接式沟通
音乐可以提升孩子的注意力、记忆力，促进睡眠、缓解压力和疲劳，同时还可以提升情绪的敏感度，例如：
愉悦情绪的音乐：《小袋鼠》、《摘果子》、《嘉禾舞曲》、《杜鹃圆舞曲》等等。
舒缓压力的音乐：《森林里的鸟儿》、《班得瑞》，钢琴、古筝、长笛等背景音乐。
安抚情绪的音乐：《德国摇篮曲》、《妮娜娜娜》、《小白船》、《睡吧，小宝贝》等等。
音乐是人类不可缺少的精神食粮，也是人与人之间连接的重要元素。就像我们去看一场电影，如果没有音乐作为背景衬托，电影似乎就像缺少了生命力一般。不同的音乐，运用在不同的场合，就可以起到不一样的效果。
关于生命、关于死亡方面的教育是一堂重要的人生课程，参与教育和被教育的，除了教师和孩子外，最关键的人物是父母了。每一个生命都值得敬畏，作为父母，我们要在孩子还小的时候就教会他们，懂得珍惜生命，珍惜身边每一个和亲人在一起的时光。
财迷小姐：米兰理工大学进修，公司设计师，致力于一切搞钱的生意过美好生活，重视环保，喜欢搞钱,喜欢养娃
或者改变视角
我爸有一次对我说，“我和你妈把你生成了一个人，没把你生成了个小虫子。你还有好几十年、一百年的寿命，不像小虫子或者别的什么动物，只有几个月甚至几天的寿命，还是很庆幸的。”现在想想这个视角还是挺有意思的。
