新网课（行其六-上）
学会了如何制作日历，更重要的是要建立基础勘探的习惯。
日周月基础三看要交替进行。每天要看第2天的日程安排每周要看下一周的日程安排，每个月底要看下月的日程安排。
如何搭建高空层“聚焦目标，提升效能”
我们每个人都有8种智能：语言，数学，逻辑视觉，空间音乐，肢体运动，个人类型，自然人际.
这个世界上并不存在谁更聪明。，或者谁不聪明，只不过是在哪方面比较聪明而已在现实生活中，只有少部分的家长能够认识到人与人之间不仅有性格的差异，而且还有学习特点的不同。作为家长，我们应该观察孩子，帮助他们了解自己的多元智能，为他们创造发挥和展示自己智能优势的机会。，让孩子们找到自信的同时，找到运用自己擅长的智能来进行学习的方法.
0-12岁孩子智能发展的三个阶段：
第一个阶段：0-3岁感官刺激阶段
这个阶段非常重要，也就是人们常说的早教阶段。其实真正的早教是从父母观察孩子的天赋开始。天赋不仅和基因有关，还和后天的环境刺激，有关环境的刺激对发现和培育孩子的天赋起着至关重要的作用。0~3岁是孩子神经系统发育最快的阶段，这个时期的孩子具有惊人的吸收能力，父母需要通过外界丰富的环境来帮助孩子无感的发展完善。
语言和肢体运动智能是在这个阶段重点激发的智能，再次给大家一些建议
1语言智能的培养
从孩子几个月就可以开始就，最简单有效的方式就是对孩子说话，抱着孩子不断的指认食物，孩子的听力和记忆力是先于语言表达力的发展，你和孩子聊天的内容和实物名称已经刻在了孩子的大脑中，在孩子一岁多开始可以表达他会使用这些词汇，在这个阶段的家长一定要有耐心引导孩子多听多读多说，每天抽出一段时间给孩子讲绘本和孩子一起完成亲子共读.
2.肢体运动智能的培养
大家常常把运动智能和运动员联系在一起。大部分孩子在一岁。左右就可以自由跑动和跳跃了，这时他们已经有了一定的协调能力和平衡能力，速度和力量也在逐步的发展。如果不再做感官刺激能力也容易仅限于此，我们可以给孩子提供一些辅助的活动工具，比如三轮车，滑板车等等，让他们学习运用工具，将身体的协调力和灵敏性再上一个新台阶，为后期的运动智能培养打造好的基础，家长多花时间陪孩子进行亲子游戏运动，带孩子汲取户外接受阳光，感受气压活动，尝试不同的运动。通过对身体五官和五感的刺激，也可以提高敏感度，为发展音乐智能和自然认知智能提供一个好的基础三岁前孩子的智能发展取决于你给孩子多少感官的刺激.
正面管教
积极的“暂停”
事实上。父母们建议应该在平静愉快的时候，把积极的暂停交给孩子们，当你感到烦恼或生气时，到你自己的房间去做一些能使你感觉好起来的事情，可能会有帮助，你可以读读书，玩玩玩具。，听听音乐或者睡一会儿，然后当你心情好起来，你就可以出来找我，咱俩再一起想办法解决问题这不是在奖励不良的行为，这个方法所依据的基本概念是鼓励对行为改善最强有力的刺激因素.
当他出来时他已经准备好了改变自己的行为，或者找出一个重尊重的解决方案，积极的暂停来控制自己，因为他不觉得自己必须抗拒而被送去暂停。把。哭哭啼啼放到家庭会议议程上，我们好好的动脑筋想办法解决.
决定你自己要做什么，而不是让孩子做什么
如果你让孩子从你决定你自己要做的事情的自然后果或逻辑后果中学习权力之争或报复循环出现的可能性就被消除了。
要使一个办法取得成功的几个关键。让孩子们提前知道你要做什么，采取和善而坚定的行动，而不是光说，你不得不说几句的时候，应该以和善而友好的态度说出来，不要管那些让你陷入权力之争或报复循环的诱惑，当你坚持自己的新计划时，不要管孩子们的不良行为，看上去好像是你在放过他们，事情在变得更好之前往往会先变得更差。要对你。新的行动计划保持始终如一，孩子们就会学到了新的回应方式.
