培养学生复习能力。优秀的教育者往往都是授之以渔,教与学生复习方法比起从一而终面面俱到的复习策略更好。因此,本次期末复习课我向学生指出了三条复习原则:一是通读课文二是巩固生字词三是梳理笔记。
强化巩固。我会在第二天检测前一天布置的复习任务,每组抽选中等偏下的学生上台听写,其他同学在下面写,然后再针对错误率高的强化巩固。
总结反思。学生针对错误率高掌握不好的部分,同学之间互相考查检验,再交由老师检查。
培养学生复习能力。优秀的教育者往往都是授之以渔,教与学生复习方法比起从一而终面面俱到的复习策略更好。因此,本次期末复习课我向学生指出了三条复习原则:一是通读课文二是巩固生字词三是梳理笔记。
强化巩固。我会在第二天检测前一天布置的复习任务,每组抽选中等偏下的学生上台听写,其他同学在下面写,然后再针对错误率高的强化巩固。
总结反思。学生针对错误率高掌握不好的部分,同学之间互相考查检验,再交由老师检查。