《点亮小灯泡》这一课程我以“电精灵”为引子，给同学们带来成员介绍信，引入课题！我把课程分成以下三个部分进行讲解：
第一部分：认识“电精灵”及小灯泡的结构。
通过“电精灵”来引入电的概念，并激发学生的好奇心。随后，让学生完成板书并详细讲解小灯泡的构造，包括灯丝、玻璃泡、金属架、连接点等部分，并让学生解释每个部分的功能和作用。同时，展示小灯泡的实物或图片，帮助学生更加直观地理解其结构。
第二部分：探索“电精灵”的魔力——点亮小灯泡。
在这一部分中，介绍电流和电路的概念，并解释电流是如何通过电路使小灯泡发光的。接着，引导学生利用电池、导线等材料，动手连接电路，尝试点亮小灯泡。在此过程中，强调安全注意事项，避免短路等。同时，可以提出问题，引导学生思考并发现电流流动的规律。
第三部分：深入探究“电精灵”的奥秘。
在成功点亮小灯泡后，我进一步引导学生探究电流的方向、并让学生知道什么是短路和断路，观察并记录实验现象！此外，还介绍一些与电相关的短路危险️的知识，以及电在日常生活中的应用。
通过以上三个部分的讲解，学生全面了解电的基本知识，掌握点亮小灯泡的实验技能。
在这次课程中我放手让孩子们自己探索发现，他们对于这堂课更轻松更自在！
