常看见某个文人或者艺术家说是去哪里哪里采风。但一直没仔细寻思采风的含义。
倒是想起关联的词语，比如风土人情，比如风水。
一个地方的文化必然跟此地的风景，和风土人情有莫大的关系。而风景最佳之处也应是风水宝地。此地的风俗习惯也跟着风水流转起来。
这样寻思起来，一个优秀的文人、艺术家，应该是个不错的风水师。
而最早的采风是指对民情风俗的采集。特指对地方民歌民谣的搜集。这里面的含义就很大了。
首先是体察民情，了解民生疾苦。作为施政的一个考量。而最能体现人们情感的就是诗歌、歌谣。
这个伟大的创举应该是来源于尧。前段时间看南怀瑾老师的《列子臆说》，恰好有些认识。
尧治理天下很多年，治理的效果好，还是不好？人民群众对此满不满意？老百姓拥不拥护？需要一个客观的评判。
问身边的、执行政策的，还有一些普通老百姓，都没有得出结论。民意调查不成功，就换个思路——微服私访。
可见做一个英明的政治家，要想明辨是非，就得调研。没有调查就没有发言权。而这次调研也是成功的。
他老人家在大街上听见儿童唱到：“立我蒸民，莫匪尔极，不识不知，顺帝之则。”
大意略为：我们热情高涨的建设国家，建立很多新的东西。都是你的英明领导，使我们生活安定下来。服从您的管理，就能生活的无忧无虑。
尧听了之后很高兴。就问小孩：谁教你唱的这些歌啊？答曰：听大夫讲的。尧就很怀疑了，这个难道是我的部下故意编出来的吗？就回来问有功名的大夫。“大夫曰：古诗也”，他说这是上古传下来的，证明这个歌不是尧时代的。
唐尧听了童谣很高兴，知道自己的成绩了，同时也懂了一个哲学，当政治真达到最高理想的时候，老百姓反而没有思想了。一个人的思想多、问题多，都是时代苦难所刺激出来的，所以在一个完全安定的社会，孕育不出好孩子；古代的英雄豪杰忠臣孝子，都是艰苦磨炼出来的
那你就想想看，现在好像教育普及，实际上知识普遍低落，社会安定；大学里教出来的，多半是白痴一样，那真是“不识不知，顺帝之则”，什么也不知道，什么常识都没有，只会联考。考出来以后再考公务员，除了这个考功以外，没有真学问，人情世故不懂，天下大事不懂。所以由这个历史故事，我们读书要启发自己，要闻一而知十，你只会背书有什么用？
