缘分总是很奇妙。短短的几十年里，你遇见谁，一转身就不见了，连声招呼都没打，可是当你踏上自己的路，不经意间他又出现在你的面前，哈哈，有趣！可是，你还没享受够乐趣呢，他又没了踪影……
他是玲子的老师。
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上初中一年级，班主任是一位二三十的年轻人，个子不高，胖乎乎的身材，白脸刀缝眼，和蔼可亲。他上课声音不高，会讲故事，逗得大家哈哈大笑，一时间课堂成了会场，训人时声音也挺低，没多少震摄力，玲子他们私下里叫他“迷糊哥”。
不过，他有一手好看的粉笔字，有一口流利的普通话，平时衣服一尘不染，同学们刚从乡间到镇里上学，有几个家贫的还得自已做饭，李老师趁放学间隙，到人家房檐下指导学生怎样做饭，娟子私下里对玲子说，那天中午，烟熏火燎中看到他，她的泪不自觉地流了出来，要知道才开学的那一两星期，她吃的饭总是在半生不熟中泡点硬馍，去对付饥肠辘辘的。
玲子就在他的悉心教导下，学习语文，第一课是毛泽东主席和柳亚子先生的词《浣溪沙一唱雄鸡天下白》，玲子特别喜欢，她还是上学以来第一次接触词呢。那一年，她开始接触课外读物，开心而愉快。
那一年，他们先后换了两任数学老师，女的，都三十多岁，好看，讲课动听。第一位带着两个孩子去新疆和丈夫团圆，第二位还没结婚，玲子特喜欢她们，懵懵懂懂中，没心没肺的，离别就离别了，再也没见过。
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玲子再见到李老师时，已经过去十好几年了，“他乡遇故知”，她惊喜得见到师母一如当年的年轻，师母可是公认的教师家属里的西施啊！
一日为师，一世为师。李老师一头白发，任学校的教导主任。作为教育界的老前辈，他得帮助年轻人上进，玲子便是其中之一。他教她如何当班主任，如何和学生相处，如何教语文，如何做好思想教育和学法教育，点点滴滴如春雨，丝丝缕缕如清泉，渗透着智慧融入玲子的心田。
他和师母一起帮助解决玲子的家庭问题。当时，玲子和家人闹矛盾，打起来，他俩像长辈训孩子一样，或和风细雨，如万钧雷霆，让玲子如醍醐灌顶。他们有啥好吃的，总不忘送玲子家一点儿。有一次，他说：“你给你家妞儿买只小鸡仔养养，从小培养她的爱心和耐心，对她成长有好处。”玲子心想：平时这么忙，我连孩子还顾不着呢，哪顾上做别的，何况我哪有你那样的耐心？
李老师两个女儿都考上大学飞走了，只剩下他老两口，他还是起早贪黑，老师们都知道他在编一本字典，一种新型体例的，他向大家介绍过，可玲子不以为然。
暑假过后，李老师悄没声地调走了，去一所更大范围的学校，听到消息，玲子很黯然了一段时间。也许是做同事的那几年，玲子已习惯于老师的指导，即便当时她已经能讲公开课、能当好班主任，也能独立写论文了。
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一别经年，他们相距不远，也总碰不着面儿，在她心里老师总会安然无恙。有一次，他们在街上相遇，老师骑着单车，已满头白发，宽大衣裳上有些许小土粒，原来他沿山坡骑行几十里，转一大圈要观光哩，也不斯跟个人相互之间有个照应，唉，真是！他精神矍铄，笑眯眯地直说：中，中，下次，下次！
再几年，又没见。忽一日，在朋友圈里，在朋友观光的花海看见他。照片的背景是红红的花海，他和三个学生在空地上迎风而立，衣袂飘扬，谈笑风生，文章结尾处写到：谢谢你，老师！
玲子忽然记起，这一片花海就坐落于他的村庄啊！
