遵义市红花岗区第一小学第八届“我是小讲师”活动方案

           【活动背景】    

           2017年7月,国防科大附小依托沪江网CCTALK平台,开始创办“我是小讲师”网络直播活动。三年来,在湖南株洲王子微课、沪江网互加计划、湖南省教育报刊集团《小学生导刊》等多家单位、媒体和各界热心网络公益教育事业的学校、专家、教师们的大力支持下,该活动已逐渐成长为全国各地城乡师生共同学习和成长的网络公益教育平台。截至2020年7月,已持续开展了七届全国性的“我是小讲师”网络直播公益联盟活动。活动共吸引了来自北京、湖南、河南、河北、江苏、广西、甘肃、贵州等十多个省市的二十多所学校,共计一千多名城乡师生的踊跃参与,共创建直播课程650多节,累计关注和参与学习者超十二万人次。


         2020年8月,根据“活动众筹、资源共享”的原则,“我是小讲师”全国网络直播公益联盟正式成立,联盟委员会将艰信秉承“纯公益、共成长”的宗旨,致力于打造青少年互联网优质公益成长平台。


        【活动主题】 

         "人人为师,科技领航",本届小讲师活动以“疯狂科技”为主题,号召大小讲师们结合个人兴趣爱好、融合各学科知识,以科普常识、模型展演、实验操作、实践探究等丰富多彩的形式,讲述科学故事、传递科学知识、揭晓科学原理,充分展现青少年学生爱科学、学科学、用科学的兴趣与精神。


        【活动目的】

         习近平主席说:好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起,使他们更多了解科学知识,掌握科学方法,形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。本届网络直播公开课旨在向广大学生普及科学知识、倡导科学理念、传播科学思想,弘扬科学精神,让学生们了解科学、热爱科学,提升青少年科学思想、培养青少年科技人才。


        【活动组织机构】

        (一)组长:黎俊

        (二)副组长:危登林 古玉青 苏红 周茂君 滕明樱

        (三)组员:张良彩 王冬梅 赵宣宣 白树琴 李丽 李聚德 吴有彬 赵罗西 马其强 卢纪军 陈小容 周姮 杨丽萍 候宏睿 贾琏琏 杨贞珍

        (四)策划组:危登林 张良彩 王冬梅 赵宣宣 周姮 杨丽萍 白树琴 李丽

        (五)培训组:危登林、张良彩

        (六)主持组:王冬梅、赵罗西

        (七)课程组:赵宣宣、白树琴

        (八)导播组:周姮、李丽

        (九)宣传组:杨丽萍、杨贞珍

        (十)技术组:贾琏琏、侯宏睿

        (十一)后勤组:卢纪均


        【活动时间】

        2021年1月26日---2月4日


        【直播地址】

        "我是小讲师"CCtalk直播群


        【活动形式】

         本次网络直播活动继续以“故事讲演”、“才艺展示”、“实践探究”等多种形式参加直播活动。每组展示时间5~15分钟,展示过程要求小讲师充分发挥创造性,营造同侪学习与交流的氛围,彰显新时代青少年的各项核心素养与能力。本次直播活动由联盟校评委会人员充分利用极简小程序对在线直播的小讲师进行在线协同评分,评选出达到徽章挑战认证标准的小讲师。达到徽章挑战认证标准的小讲师将获得第八届小讲师网络直播专属数字徽章。


        【活动课程】

        围绕“疯狂科技”这个主题,本次小讲师网络直播公开课共计28节,总负责:危登林、张良彩。主要设置如下课程:

        一、故事讲述类课程

        (一)语文学科课程设置(3节)(负责人:王冬梅 、杨丽萍、白树琴 ):可以结合课内文章介绍一些国内和国外的伟大的科学家,了解他们不平凡的事迹,并自觉学习他们的科学品质。

        (二)数学学科课程设置(3节)(负责人:杨贞珍、何晓燕):可以结合学科内容涉及的科学知识揭示科学现象或科学原理。

        (三)英语学科课程设置(1节)(负责人:周婷婷 ):结合学科内容大讲师讲讲信息技术如何在教学中的应用。

        (四)道德与法治课程设置(2节)(负责人:赵宣宣、张良彩):结合教材内容讲述介绍一些科学技术的发展史,了解科技发展过程的艰辛,培养学生吃苦耐劳、坚韧不拔的精神。


        二、实践探究类课程

        (一)橡筋动力3节课(负责人:李丽 ),通过通过观察和查阅资料了解飞机升降和转弯的道理,介绍它的飞行秘诀来解说或揭示某些科学原理、科学现象,以及在我们具体生活中的运用。

        (二)纸飞机3节课(负责人:赵宣宣),通过观察和查阅资料了解飞机升降和转弯的道理,介绍它的制作或飞行秘诀来解说或揭示某些科学原理或科学现象,以及在我们具体生活中的运用。

        (三)车模3节课(负责人:吴有彬),通过介绍它的工作原理来解说或揭示某些科学原理、科学现象,以及在我们具体生活中的运用。

        (四)科学课3节(负责人:吴永宁),通过一些小实验,向大家展示一些科学小常识、小窍门,体会科技给生活带来的好处。


        三、才艺展示类课程

        (一)美食与科学1节:通过介绍美食制作解说科学原理或现象。(负责人:贾琏琏 )

        (二)机器人模型展示解说科学原理或现象2节。(负责人:侯宏睿)

        (三)围绕“疯狂科技”这个主题编排文艺节目1节(负责人:杨春菊、张良彩)

        (四)美术学科课程设置(3节)(负责人:周姮):通过讲述一幅科幻画或手工制作来解说科学常识或科学原理。

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