昨天背了一句《论语》：子曰："博我于文，约之以礼，亦可弗畔矣夫。"根据对这句话的理解，我整理了一篇公众号的文章。在写文章的时候，我主要想从两个角度来解释一下我对这句话的解读，一个是礼，另一个是博学。
对于礼的理解，它不仅限于礼仪礼规，而有更丰富的内涵。但具体的内涵是什么呢？在古代，它是一个国家的典章及制度，在孔子之前，已经有了夏礼、殷礼、周礼，到了周朝礼已经比较完善了。如今，礼的内涵更丰富了！如，由于道德观念和风俗习惯而形成的仪节，婚礼、典礼； 符合社会整体利益的行为准则，礼教、礼治、克己复礼；表示尊敬的态度和动作，礼让、礼遇、礼尚往来；表示庆贺、友好或敬意所赠之物，礼物、礼金等等！
对于礼的解释，我的头脑中之前储存的只有礼仪和礼规，只有到这时才真正的体会了到"书到用时方恨少"了，于是翻不同的书以及百度，终于对礼找到了不同的解释！收集相关的资料，大约用了一个小时的时间。在百度过程中，我真的发现了一位山大的老师写的关于礼的思想的探讨的论文！看来，只要我们能多留心一点，在有一个点上注重学习、研究、探讨，就有可以深入学习的地方。
对于博学的方式，我相信只要找到正确的方法、用心的去做，把时间当作朋友，最终一定会带来博学的效果，在一们功课上长时熏修，做到专精！我需要找到与之相关的书籍和导师，导师已经有了，关键是可以长期高标准的坚持学习！通过这个阶段用高的标准学习《论语》，我也确定了我自己的目标：用高标准学习提升自己，约之以礼成为博学之人，也更好的影响他人，弘扬中华传统文化。
昨天公众号文章的输入，让我深深的感到自己儒学文化底蕴的肤浅，我知道我需要在这个方面进行主题阅读。恰巧这几天我一直在读《如何阅读一本书》，每天又会花费5、6个小时的样子，对什么是真正的主题阅读的有更准确的理解。主题阅读可以分为两个阶段：第一个阶段是准备阶段针对自己要研究的主题找到一份书单，然后在检视阅读这份书目书单上的书，建立起清晰的概念，确定与主题相关的章节。第二个阶段是阅读所有第一阶段收集到的书籍，可以分五个步骤完成：找出与主题最相关的书，找出最相关的章节；根据主题创造出一套中立的词汇；列出所有的问题；界定主要及次要的议题；在进行分析讨论！我原来对于主题阅读的理解就是把同一个主题的书拿来都读一下，今天终于明白，主题阅读关键是要做到辩证的客观，要学会提问，还要产出成果，把自己的价值得以提现！！
为了能够把《论语》学得更好，我需要做这样的主题阅读！这样的话，我才会对《论语》有更加深刻的理解！每次在听专家解读之前，其实我也想先自己把义理自己解释一下，无奈自己的积累太少，所以要想能够达到这样的程度，自己能够解释清楚，还需要花大气力。但我相信时间是朋友，时间可以展示积累的力量！
