Part1
1，从本篇文章／音频／视频中我学到的最重要的概念
身边美好之物
2，我在本片文章／音频／视频中学到的怦然心动的单词
mortal
a. 终有一死的，不会长生不老的
God lives forever, but humans are mortal beings and must die.
上帝永远活着，但人是终有一死的生物，必定死亡。
glorious
a. 光荣的，荣耀的
This was yet another glorious victory for the team.
这是该队的又一次光荣胜利。
3，在本片文章／音频／视频中我最喜欢的一句话
It is human, perhaps, to appreciate little that which we have and to long for that which we have not, but it is a great pity that in the world of light the gift of sight is used only as a mere convenience rather than as a means of adding fullness to life.
也许，已经拥有的不加珍惜，还没得到的却想拥有，这是人之常情，但是在光明的世界里只把视物的天赋作为使生活方便的工具，而不是丰富生活的工具，这实在是太令人遗憾了。
4，我在学习今天材料中遇到的困难
本单元的知识点比较简单，单词和词组的难度稍高，文章的难点在于去理解，以及从中获取一些与我们生活有关的道理。
5，语伴给我的建议
多回归文本，多听听力。
6，我的一些其他感受和收获
《假如给我三天光明》一文十分富有深度，对我们的生活的启示不同于以前的课文，它更亲切更明晰。
7，下周学习的努力方向
加强对文章本身的理解。
Part2
a下周我想活出的生命品质：
去学校以后更加自律
b本周我喜欢的生命瞬间：
开学以前妈妈给做好吃的
c本周我欣赏自己身上的：
开学准备，早睡早起
d本周我爱自己的微小行动有：
早睡早起
Part3
