无论哪种小组合作方法,在课堂教学时都会经过学生独立思考、小组内分享交流、向全班展示分享这三个过程,学生独立思考是必不可少的,只有思考了才能保证学生有话说,向全班展示分享这一环节建议采取随机挑人的方式,这样能够让每个学生都积极参与到独立思考和小组讨论的过程中来。
《数字时代的学与教》—— 13解锁“拼图法”#对应书本102页“19.几种好用的合作学习法”。
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
相关阅读更多精彩内容
- 本周五晚上,我们实验小学全体教师和兄弟学校的一些老师齐聚在实验小学的博雅讲堂,用心聆听了崔成林教授的关于《...