上午给卓卓奶奶打电话说了昨晚成绩的事情，我觉得有话还是直接说出来比较好，以后由我负责孩子的学习，这样说出来可以避免以后再遇到这种事情。
角色定位一定要有，可以避免很多矛盾。
今天的课不是很多，还算比较轻松，下午在忙着整理学分。放学后急匆匆的往家赶，要给卓卓开家长会。
先去报告厅听了焦校长关于亲子教育的报告会，用生动的例子帮助我们家长避免很多误区。一直以来，焦校长每天坚持在群里分享教育小故事，受益匪浅。
接下来到教室参加班级家长会。语文老师分析了期中的试卷，然后点名分析学生的情况。一听到点名，我就像等待提问的学生一样，端端正正的坐着，提心吊胆的听着，心突突的跳着。点了好多名字，点到了卓卓，老师说卓卓头脑很灵活，但是上课小动作太多，书写姿势也不够规范，让我多加注意。（收到！）临走的时候跟数学老师沟通了孩子的计算能力问题，还是缺乏练习，不够认真。老师说，自从期中考试之后，有点浮躁。大体了解了孩子的情况，回到家卓卓正在泡脚，问我老师怎么说的？我把焦校长说的很多有道理的方面，以及语文、数学老师说的几点都跟卓卓分享了，大家一起听着，一起商量着制定了一个计划。
1.做错事情的时候不要找一些无关的理由，直接道歉或许会更好。
2.回到家，吃完水果先去写作业，写作业的时候不可以上厕所，不可以出来。
3.针对数学方面给他提出了几个建议，首先列完算式，要核对数是否抄对，再进行竖式。进位退位要做好标记。学会检查，可以验算，也可以重新再做一遍。注意握笔姿势。
跟卓卓商量好，卓卓同意。我们定下规则，从明天起开始实施。
说完已经接近十点了，让卓卓先睡，卓卓说想跟我一起分享开心事和不开心的事。珠珠说她今天不是很开心，因为合唱老师说他不用去参加比赛了。我问他为什么，他说，我跟老师说我嗓子有点疼，老师说我唱的有点跑调，就不让我参加了，说六一的时候可以参加。
卓卓很难过，整个下午都不高兴，怪不得老师说他下午看起来心情不好。抱了抱卓卓，安慰他，我说，老师做这些都是有原因的，因为这个比赛是集体的活动，集体利益高于一切，我们每个成员都是为集体荣誉所努力，老师经过练习挑选最适合的人员。从优中再挑优，是为了让利益最大化，这是最有利于集体的选择，所以你你能理解老师的做法吗？卓卓点点头，说，我还可以参加六一儿童节的合唱。
我说，对，虽然我们心里有点难过，但是我们理解老师的做法。以后再练习的时候，我们更加努力，只有努力了，变得优秀了，被选择的机会就会就越多，我们选择的机会也会变多，一直以来就是这个道理。所以，这就是为什么很多人一直在努力的原因。
是啊，自古以来优胜劣汰，是生存之道。虽然没法去参加合唱比赛，但是这也是一种人生体验，并不是所有的事情都是一帆风顺的，总要经历过挫折，经受过考验，才会珍惜所拥有的一切。
分享的开心事是今天用橡皮泥捏了一只坐在石头上的老虎，虽然并不是很美观。拿给我看，我笑着说，怎么有点脏脏的啊，卓卓说，那是没有洗脸，哈哈哈，被卓卓逗笑。我也讲了学校里有趣事情讲给他听，讲完之后，卓卓心情好了很多，很快便进入了梦乡。
孩子，妈妈希望你无忧无虑，健康快乐的成长。妈妈也会努力提升自己，更好的陪伴着你。
妈妈永远爱你。
