王爱丽 焦点网络中级五期 洛阳18—3—17持续分享第299天（春雪原创分享第433天）
焦点，一开始学的时候感觉非常简单。可是越学越觉得并不简单。很多的理念很熟悉，但在生活中运用时，未必就能做得很好。这也是喜欢焦点的人，为什么一直坚持泡在焦点里的原因。
世界是多元的。你以为的也未必是你以为的。即使亲眼所见，也未必是真实的。因为每个人都有每个人的脉络，每个人都有每个人看待问题的观念，每个人都有每个人眼中的世界。当你以自己的视角，看待别人，认为别人不对时。他在他的世界里，正在以他的对错标准以为你是错的。
记得曾经有一篇文章《画杨桃》，美术课上，老师拿了一个杨桃，让学生练习素描。有一个孩子的作业交上来了，他的画受到同学们的嘲笑，因为他的本上画了一个五角星。杨桃怎么会是五角星呢？老师没有像学生那样嘲笑孩子，而是坐到孩子的位置上观察讲桌上的杨桃。因为这个孩子是坐在侧面，而且又靠前。从他的角度看杨桃，可不就是一个五角星？看来这个孩子是对的。他从他的视角看杨桃就是一个五角星，并把五角星杨桃呈现了出来。
生活中，当我们遇到别人的看法和我们不一致的时候，试着站在他的角度，顺着它的脉络想一想。这样就少了一些争执，多了一些理解。
听着小房间里的伙伴在分享过去一周里学习焦点，运用焦点所取得的可喜变化，真心为他们高兴。焦点理念用在亲子之间，收获到的是更融洽的亲子关系。焦点理念用在夫妻之间，夫妻关系更加和谐。焦点理念用在师生之间，一样会有很好的效果 。接纳、尊重、换位、理解。不预设，不抱怨，学会倾听，对他的一切真的感兴趣。多关注正向面，多关注他做的好的地方，多好奇他是怎么做到比较好的……
关注什么，就会得到什么。因为焦点，关注正向，所以学焦点的人，满眼看到的更多是好的，心情自然也是快乐的。
图片发自简书App
