比起以往的日子，今天更有意义。
小西的班主任老师有两周没来上课，每天我下班见到小西，就会问：“老师今天来了吗？”
小西说：“没有。”
“想不想老师？”我问。
小西回答：“想。”
“那我们组织去看老师吧？”我说。
小西很爽快地答应了。
我给老师打了电话，想着老师对孩子们的负责，我心生敬意，如果老师仅仅是一份职业，更多的有育人在里面。
本来周六计划回老家，对于热热闹闹哄哄的场面，好吃好喝，我也越来越不想参加。工作之余的时间，我只想自己支配，做一点自己想做的事情。就计划着今天带着小西和他的同学去看老师。
昨天上班的时候，小西上学，公布了周六去看老师的消息。同学们都想去，想着只去十个同学，可最后小西打电话给我说：“妈妈，可不可以去二十个同学，不让去的同学都哭了。”
我对小西讲，和老师商量商量。
挂了电话，我和老师通了电话，最后决定如果阳光明媚，我们带着孩子户外活动，再加上读书会。不限孩子，谁愿意都可以去。
中午，家里没有人，小西放学后，自己煮方便面吃。我打他的电话，电话关机。后来我打他好朋友电话，让他去家里告诉小西一声，把电话手表冲上电。
很快，小西电话打过来，我告诉了我和老师商量后的决定。他说：“妈妈，你太给力了。”因他在众多同学都想去的情况下，不知如何筛选让谁去？还是不让谁去？孩子们一片真心，是不容许大人们所辜负的。
看到一张张童稚的脸上，露出的微笑，我所付出的时间是值得的。
早上八点多，就有同学在楼下喊小西。他们对今天去看望老师充满了期待。来到学校门口，陆陆续续来了二十多个孩子，我带着孩子们去坐公交车，在公交车站牌，有人问孩子们：“你们去哪里？”孩子们说：“我们去看望我们的老师。”
只见那个人笑着说：“肯定是位好老师。要不怎么会有这么多同学去看。”
我笑笑没有吭声。
因我总会在人生旅途中，遇到和我三观相同的人。这样的人，让我倍感珍惜。
而每位孩子，都带了一本书，《神奇的收费亭》。因今天天气不好，老师改了决定，不论多少孩子，统一都到老师的家里面。
当我晚一点到的时候，孩子们已经围绕着老师坐满了客厅。孩子们笑啊，乐啊！举手抢着说班里发生的事。我在一边坐着，写我的文章。更多时候，他们讨论了《神奇的收费亭》这本书。孩子们的脸上没有愁容，即便捣乱，也觉得不会厌烦，他们扮演书中不同的角色，朗读，然后哈哈大笑。
一上午的时间，很快就过完了。看望老师让孩子们很开心，读书让孩子们思维活跃，开阔视野。孩子们并分享到老师为他们准备的食物。这不像课堂，这里不分成绩好坏，这里每个孩子都可和老师畅所欲言。
孩子们坐上公交，和老师挥手说再见的时候，我在想，老师在孩子们的心里，种下了一颗什么样的种子，将来会造就孩子们一种什么样的人格？
