——20180803记布丁第一次聆听音乐会
收到朋友观看音乐会的邀约，我犹豫了一下，因为不确定28个月的布丁是否真的可以在鸦雀无声的大剧院里安静的坐着，何况还是一场钢琴与小提琴二重奏音乐会。但，布丁一听是“音乐会”，却嚷着一定要去，还跟我说，所有小朋友都喜欢听“音乐会”（我猜这句台词很大可能是源自于动画片《粉红猪小妹》）
我：“真的吗？”（暗自发笑）
布丁：“是啊，妈妈！”
我：“但是听音乐会要保持安静，你能坐得住吗？”
布丁：“我可以啊”
有了上面的对话，我决心带着她去剧院尝试一次，想着，如果她真的坐不住了，我再打道回府。
一路上，布丁都沉浸在她将要去听“音乐会”的喜悦之中，再三跟我确认，妈妈，我们是去看“音乐会”吗？我也再三跟她确认了聆听音乐会应该遵守的“纪律”。
等我们进入演奏大厅时，正式表演已经开始了，整个大厅黑压压的一片，鸦雀无声。这样的陌生的场景，让我第一感觉是，布丁会嚷着回家。可出乎意料的是，她居然很顺从的跟着我找到了座位，并没有一点要回家的迹象。我们分别坐在各自的位置上，我心里的预测是30分钟，她肯定会吵着要回家。
刚开始，她盯着舞台上陶醉于表演的音乐家目不转睛，再后来就开始东张西望观察周围的观众，直到看到人群中，有一个小哥哥（朋友的儿子）给他抛飞吻，她有些小确幸，仿佛找到同类的感觉，我跟她摆了一个“嘘”的手势，布丁仿佛秒懂，回了句：“音乐会，要安静”！。后排一对老夫妇，发现前排的这个有模有样小不点，感到非常有趣，总想要逗逗她，但她还是稳稳的坐在自己的位置上…
就这样两个小时很“很快”就过去了，莫扎特E小调小提琴和钢琴奏鸣曲、《小提琴手》、《手中倒影》、《运动》、《向拉莫致敬》、《嫉妒探戈》…两位来自丹麦皇家学院的音乐家在舞台上演奏的行云流水，深情的旋律，让在三伏天生无可恋的观众们，享受了一场治愈心灵的视听盛宴。当最后一个音符在音乐家的琴弦上戛然而止时，整个演奏大厅爆发了雷鸣般的掌声，布丁也跟着兴奋的拍着手。
回家路上，我采访了一下布丁的“观感”体验：
我：“布丁，下次还来听音乐会吗？”
布丁：“不来了”！
我：“为什么？”
布丁：“因为有点难…”
这回答，简直天衣无缝啊，我想说，岂止是有点难，是非常难好不好，但是我还是心虚的说了句：“等你长大了，自己会弹的时候，就不难了！”
后来，跟老姐讨论起跟布丁的这段对话，老姐说，看来这场音乐会给她留下了不好的印象，这样的音乐会还是不适合布丁去听，毕竟太小了！可是，我却不这么认为，这一次的尝试，至少让孩子知道音乐会现场到底是什么样的？知道观看表演时应该遵守的规则？至于是否在她幼小的心灵种下一颗热爱音乐的种子，当然不是一场音乐会就可以给与的，但我相信，声音的教养，是从聆听开始的！
