其实在写总结的时候，回想师父对我的关心和呵护，真的有点忍不住，我认为我不是一个泪点低的人，但真的感觉时间很快，曹老师开学的时候笑着和我说:今年你出徒了呀！是，今天我出徒了，可心里没有一丝喜悦，总有点舍不得，师父说:没事，还都一样！
是，所以我一直觉得自己很幸运，能够在这个组里，能够遇到给了我很多建议和关怀的师父，虽然我已经很平淡的去读我的稿子，但终究没有按着稿子来，师父坐在我右手边，我还没开始说，就感觉要哭了。可能没有真正付出的人不懂这种情感，有一个没有血缘关系的人真心真意为你好，在这个世界是很珍贵的了！所以我好像总是可以很幸运的遇到！
每一次的公开课，无论我讲几遍师父就调课听几遍，从教学活动的设计，到课堂中每一句话的用词。从教案的书写到每个目标的设立与达成的预判！我的教案每节课曹老师都会签字写评语，寥寥几句却总能戳中我的要害，发现我设计的问题！
除了教学上给了我很大帮助以外，生活上的帮助更大，对于初来乍到的我确实一开始还不适应，很多时候工作都手足无措，那段时间每次放学后，学校安静下来之后，我们俩就会从各方面陪我聊聊天开导我！遇到问题不急不躁，督促我劳逸结合，多一些生活情调，有段时间没少去师父家蹭饭，也学到了很多，比如咖喱饭必须放洋葱才好吃，馄饨馅的秘密配方，银耳莲子粥的熬法！
三年前师徒结对，曹老师没来，我一个人签了字，三年里，在我每个重要关键的时刻，她总是在我身边，不论是生活还是工作，好像总觉得不在手足无措！
一开始很抵触尹主任分配给我的这个任务，认为没什么可说，感觉大家会觉得很假，到后来想，即便说给你一个人也可以，因为你懂我的不善言辞吧！
亦师亦友大抵如此！
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