今天我读了一篇名叫《杨氏之子》的文章。有了这个文章，我觉得文中的这个小孩比同龄大的小孩不同，让我刮目相看。
课文中主要讲的是在梁国有一户姓杨的人家家里面有一个9岁的儿子，那个儿子呀非常的聪明。有一天孔君平那个孩子的父亲，正巧那个孩子的父亲不在家。于是孩子有礼貌的端来了水果，其中有杨梅。我们今天看了看杨梅，看了看这个孩子，便逗着他说：“这是你家的水果。”孩子听了便顺顺口回了一句，没听说过孔雀是先生您家的鸟。孔金平笑了笑，脸上似乎在说，这个孩子真有趣。
一开始我读这篇文章的时候，其实还不太明白文章中的内容然后还有就。知道了文章的主要内容，我非常佩服孩子的这个回答，一、不仅有礼貌的回答。二、又使对方无言以对。三、同样也是用了自己的姓做问题。又表现了。既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果，这个意思可以看出孩子思维的敏捷，语言的幽默。可以敏捷的运用语言感受语言表达的无限魅力。
通过这篇文章我知道了孩子的风趣机智，虽然我比他大了两三岁，但是感觉自己的思维还不如他。所以我要像他一样，既可以对长辈有礼貌也可以让对方无言以对的话更加顺畅，所以我要取长补短来给自己改善。
