刚开始，我真的不会做。
当得知要做直播课的时候，我本能的胆怯抗拒。
一个站惯了讲台习惯了现场讲课的人，突然要用另一种方式开始表演了。
也许那对做惯了视频直播的老师不算什么，可我，偏偏对直播毫无兴趣，加之平时太忙，就连各种视频APP都不曾下载，更谈不上关注浏览学习研究了。
一场疫情，让所有的线下培训按了暂停键，线上直播课程如这春日嫩芽，拼了命地往外窜，暂且不去评判内容质量，单是那阵势都绿油油一片。
终于，该轮到我了。
我多想说“真的，我从来没做过，压根不会做。”
我还想说“直播，我也从未想过要去做啊。”
可是，我能说吗？
既然拒绝说不出口，那就认了吧，虽知“万事开头难”，但也总得有个开头啊，还是静下心来琢磨琢磨更靠谱。
仔细想想，也许我抗拒的不是直播讲课，而是从未有过直播讲课的经历，是直播讲课“未曾经历，不成经验”的零空白。
再继续分析，就发现直播前后与现场讲课无甚差别：
直播前：需求搜集，专题构思，课程框架，灯片制作，修改打磨，审核定稿……
直播后：自我总结，学员反馈，甲方反馈……
结论来了，我真正抗拒的，应该是直播进行中。
直播进行中，都有什么？
讲课？我的擅长，不存在问题；
没有讲台？没关系啊，有网络直播平台；
没有现场气氛？直播时学员都在直播间，聊天互动答疑送花……
那么，还有什么可胆怯抗拒？
理智与勇气回归后，再无二话，说干就干。
课程教案，着装服饰，设备测试，灯光调试，精神面貌……
不由感叹，虽说直播足不出户，可这准备工作比起现场讲课，真真“有过之而无不及”啊！
万事俱备，时间掐准，撸起袖子挺胸抬头，嘴角上扬，丹唇轻启，人生第一次的线上直播课，开讲啦……
不觉间，一个小时的直播结束了，比预想中进行的更顺畅。
再回看之前的想法，不禁耻笑自己未曾尝试便欲脱口而出的“我不会做”。
能力专业范围之内，根本没有“不会做”，只有“想不想做，要不要做，愿不愿做，敢不敢做”！
至于结果，管他呢，做了再说吧！
