高尔基曾说：“读书使人进步”。
你会阅读吗？这个问题在很多人看来也许很无聊。不过先不要着急下结论，请先试着思考以下几个问题：迄今为止，你读了几本书？在你所阅读过的书里，你记住了多少内容？你读过的书真的使你进步了么？
好书浩瀚如云，爱读书的人也很多，但是真正会读书的却没有几个，虽说读书会使人进步，但读书并不是读的越多越好，重点在于你是否真的从你读的书里学到了你想要知道的东西。很多人在看完一本书后基本上说不出来自己到底学到了什么，甚至连书里索要表达的基本概念都搞不清楚，结果不知书中所云几何。归根到底还是在于阅读方法没找对。其实，我们平时所说的“阅读”，仅仅只能算得上是“看过”而已，并没有真正学到书中的精髓。
人们在阅读时会打瞌睡或是注意力不集中，不是他们不想努力，而是因为他们不知道如何努力。由于缺乏有效的阅读技巧，在阅读过程中，难免产生挫败和沮丧感，因此，想要一直保持主动阅读，除了积极性，掌握技巧也至关重要。那如何才能高效阅读一本书呢？我想在《如何阅读一本书》中，你会找到答案。
该书在美国出版至今70余年，一直排在畅销书前500名，翻译的中文版本也一直加印过14版之多，可见其魅力所在。
这本书主要是教会你如何运用阅读技巧，在最短时间内快速、高效地吸收整本书的精华所在。
全书主要从四个阅读层次为大家讲解：
基础阅读
检视阅读
分析阅读
主题阅读
首先，我们来看基础阅读，在这个层次中，相当于阅读的准备阶段，此时，你只需要搞懂你所看到的语句是在说什么就可以了。
接下来就进入了阅读的第二个层次——检视阅读又叫做系统阅读，本层次主要强调阅读时间的重要性，你需要在特定的时间内快速完成一项阅读任务，并且总结出重点所在。
在开始进行检视阅读时你可以按照以下几个小技巧进行系统的粗读：
1、先看书名页，了解本书主题并为书籍归类，找出同类书籍进行比较;
2、研究目录页，对书的基本框架概括性地了解；
3、看一下出版者的介绍和对本书的概括；
4、快速将书翻一遍，不要停留思考。
阅读的第三个层次——分析阅读，主要讲了三个阅读阶段：
第一阶段阅读规则概括如下：
1、依照书的种类与主题分类;
2、使用最简短的文字概括整部书在说什么；
3、将主要部分按顺序与关联性列举出来，整理成大纲；
4、确定作者想要解决的问题。
第二阶段阅读规则概括如下：
1、诠释作者使用的关键字，与作者意图达成共识；
2、从最重要的句子中抓出作者的主旨；
3、找出作者论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白作者的主张；
4、确定作者已经解决了哪些问题，哪些未解决，在这些未解决的问题中，哪些是作者自己无法解决的。
最后一个阶段阅读规则概括如下：
1、要求读者完整地了解一本书，不要着急开始评判；
2、不要争强好辩或盲目反对和顺从；
3、将知识上的不同意见看作是大体上可以解决的问题，并未自己的不同意见找到合理的理论支撑。
最后，我们进入到阅读的终极目标——主题阅读
在进行主题阅读时，对读者有两个要求，一个是对一个特定的问题来说，所牵涉的绝不是一本书而已；另一个就是你应该清楚自己都读过哪些主题的书。
好了，以上就是我要跟大家说的四个阅读小技巧：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。
好的阅读，不只是对我们的工作或事业有所帮助，更能帮助我们的心智保持活力与成长。只要大家在平时的阅读过程中，熟练运用这几个小技巧，那么，你也可以成为这个碎片化时代的阅读达人。
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