现代学校管理之道与管理创新

——以阿潘26年校长心路历程为例

潘志平

20200805上午（讲座实录8：30——11：30中间没有休息）

晨读：《忆江南》领读：周建

与各位聊聊初心、热心、精心

1. 阿潘的初心和成长

2. 阿潘的热心和行动

3. 阿潘的精心和感悟

刷剧《三十而已》

人生的本质就是在于“千难之后是万难”

当校长、办学校不容易

当好校长、办好学校不容易

《人民教育》：未来教师的5个画像

读懂学生的分析师

重组课程的设计师

塑造品格的工程师

陶冶情感的咨询师

联结世界的策划师

学校管理之道与管理创新

变与不变

道与术

管理与治理

理解世界的一个有效的方法是，在人生的某个阶段，把任何之前视为理所当然的事情全部重新研究和思考一边，并弄清它们运行的真正起源与机理。

在这个过程中，自问的问题越基础，越显得不需要去质疑，你的收获往往就会越多。

人为什么要每天吃三顿饭？买东西为什么要花钱？书籍和文章为什么会存在？真理通常就藏在这些大多数人都不会去想的事情里面。

现在，请各位自问、思考：教育的基础问题是什么？

学校为什么需要老师？

教学为什么离不开课程、课堂？

学校教育为什么需要搞活动？

教育创新

大多是为这些古老的、基本的问题提供新的方案（头脑风暴）

过程：走心学什么？怎么写？

大道至简

做好教师的关键是两个字：喜欢

老师喜欢当老师——喜欢学生

学生喜欢老师——喜欢学科、喜欢班级（学生给老师读书，亲其师，信其道）

老师更加喜欢学生——形成“喜欢”循环圈

做学生喜欢的好老师

2020年6月27日毕业典礼结束时，学生喊“俯卧撑”

《做一个高贵的人》——海明威

高贵的人，优于过去的自己。开学典礼做35个俯卧撑，期中考试时做到40个俯卧撑，优于过去的自己，每一个人都可以比昨天的自己更优秀。

阿潘校长是一个讲故事的校长。

校长给学生留一些难忘的瞬间。

快乐是我们公益中学最大的亮点。

2019年12月

2019年11月15日

杭州宋城外出游玩气锤大战真正不把自己当大人，当校长

2019年6月中考公益中学校园里凯旋门校长老师拿着向日葵让学生摸一摸——一举夺魁。握手，击掌，敲钟。情感的沟通不是通过语言交流的。

学习强国——半夜一位名校长在等谁？

在和谐温馨的大家庭里

老师开心教书孩子快乐学习家长阳光育儿做有亲情的好教育

在和谐温馨的大家庭里

做孩子，做孩子喜欢的事。做孩子喜欢的学校。

家是什么？

不是物质堆砌来的空间

而是在于亲人的存在

王凤仪先生：

夫妻不讲理，讲理气死你

夫妻要讲情，讲清互相疼

夏丏尊：“ 学校教育到了现在，真空虚极了。单从外形的制度上，方法上，走马灯似的更变迎合，而于教育的生命的某物，从未闻有人培养顾及。好像掘池，有人说四方形好，有人又说圆形好，朝三暮四地改个不休，而于池地所以要为池地要素地水，反无人注意，教育的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。 ”

教育不需要喊口号

管人先管心，管心先管胃

亲情教育

个人成长

有写日记的习惯

同学聚会后写的日记——对好学生不能太好

班级的活力来自活动。

组织

没有组织，你啥都不是。不要把自己太当成回事。

听党的话，跟组织走。

女儿青春期：发呆发火

做一个培养方案《一位智慧校长给家长的50封亲笔信——引领家长和孩子一起成长》