近几期的网络教研活动都是围绕课题展开，本期活动由胡老师主持，鲍冬冬、刘芬、李凤梅老师主讲。几位老师对于课题开题该怎么走，给了我们很多的想法与建议。
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胡老师从立项之初、开题之愁、研究之味、结题之喜介绍了课题路上的艰辛与喜悦。任何一项研究都不是简单的事情，通过积极地探索，由不知变为知，由知少变为知多。解决难的事情，这才是研究。
鲍冬冬老师问了我们一个问题：当我们走出熟悉的地方，会经历什么？对我来说，是迷茫。我不是一个外向的人，喜欢呆在自己熟悉的地方，到新的地方，往往会有所畏惧。但是世界有太多的内容需要我们去熟悉、探索，与原有的相比较，在比较中，自然就睁大了自己的眼睛，扩张了自己的毛孔，也扩展了自己胸怀。正如做课题来说，只有勇敢的跨出去第一步，才能看到不一样的风景，才能接触到更多优秀的人。每天告诉自己，勇敢一点。面对新的起点，新的挑战，不畏惧，因为每一个不舒服就意味着成长机会的出现。
刘芬老师主要从四个方面来阐述开题。首先我们做课题要有超前意识，要分工意识，要有反思意识，要有虚心意识。做每项工作之前，都要做好准备，不打无准备的仗，这样才能减少被动。对于研究方法，刘老师指出，不能只是借，更重要的是学以致用，找到适合自己的方法，才能真的事半功倍。
李凤梅老师说：我就像一只蜗牛，虽行动迟缓，却始终保持爬行的姿态。蜗牛是乐观主义者，虽背着重重的壳，却毫不犹豫地向目的地前进；过程虽艰难，但是在行之所至，都留下闪闪发光的痕迹。作为教师，只要思考，只要研究，就能有所收获。
只要努力，你想要的终究会在未来等着你。
