走出困惑——给早恋同学的一封信
张力同学：
你好，学习辛苦了！
我一口气读完了你长长的来信，似乎听到了你的心在怦怦乱跳。是啊，你长大了，16岁了，已经告别单纯排斥异性的年龄。而你的家长和老师却只注意到你长高啦，长得结实了，忽视了你心理年龄的同步增长，我就是如此。
两年没见面了，我印象中的张力还是个矮胖胖的小男孩呢。总忘不了你的上唇和鼻孔之间常有一段粘乎乎的东西，被同学们戏称为“黄果树瀑布”，你还记得吗？那时你念初一，我任你的班主任，课间十分钟，你俨然是手握金箍棒的“孙悟空”，大睁着“火眼金睛”在桌椅间翻山越岭，常把你周围的女同学戏称为“白骨精”，说什么“三打”不过瘾，要“四杀”才痛快，你还自作主张，替唐僧广收门徒，于是你拥有众多的“八戒”、“沙师弟”前呼后拥。可现在你再也无心扮演什么孙行者了，正为一件事情感到非常的痛苦和失望。
你的来信我看了一遍又一遍，放下书信，耳边还一再回想着你那心灵的诉说：“我跟我的同桌（一个女同学）感情很好，我俩在学习生活上互相帮助，就像亲兄妹一样。可我的班主任老师却突然之间把我俩的座位调开了，我找老师问缘由，可他却浓眉紧锁，急不耐烦的从牙缝中挤出这样几个字：问你自己去。我真想跳起来歇斯底里，痛哭一顿，但终于没有。后来从同学口中得知，老师是担心我们过早的成双成对。这简直把我的肺都气炸了，我真不明白老师为什么会有那么多的担心……”
张力同学，看到这儿我很高兴你当时没有对老师无礼，也完全能体会你极端愤怒的心情，不过请先息怒，只有心平气和才能处理好任何一件事情。
其实谁也不能指责你们，同学之间应该友好相处。你的班主任确实不应以那种简单粗暴的态度对待你们，处理方法欠妥，这是他的错。不过假如你站在老师的位置想一想，你一定能够理解老师的一番苦心与善意。因为无论是家长还是老师，都经过了14岁的那个阶段。在这个年龄，我们都曾感觉到异性的吸引力，我们的青春期也不是一潭没有涟漪、没有微波的死水。再有现在的学校、社会，普遍认为中学生的早恋现象防不胜防，你的老师无非是想防患于未然。噢！希望你逐步解除与老师的对立情绪，别再做心灵的囚犯，人为地孤立自己。
我离别你们这个年龄的时间还不那么长，应该更能了解你们。“少年心事浓如酒”，中学阶段的你们就像游丝一样敏感，你们渴望的是正确地诱导和平等的沟通，你们不希望社会、家长、老师在男女同学之间人为的划一道“台湾海峡”，如果这样你们会大声疾呼这是违背情理的徒劳之举，你看我说得对吗？
从混沌的童年时期步入初醒的青春阶段，一切细腻而微妙的感情变化，心理波动都是极为正常无法回避的。从你来信的字里行间，我能准确地领悟到你对你同桌女同学确实很有好感，这种感情是与你对别的女同学的友好不可比拟的，你不要否认，也不必惊慌，要知道这是顺乎天性、人性的感情，是纯真、美好的，如果硬把少男少女间的相互愉悦、相互倾慕说成是“不纯洁”，本身就意味着无知和对“纯洁”二字的歪曲和亵渎。最重要的是如何正确对待这份感情，不至于轻易地陷进自己编织的梦幻中，朦胧的去爱或接受爱，因为不成熟的感情是靠不住的。
“早恋”的危害，大家已经听得多而厌烦了。这里我就不再重复，如今的现实问题是如你所提到的，“今后怎样做人”？
我想，你们肯定仍然是很要好的同学，在学校，每一分每一秒都处在抬头不见低头见的环境里，而你打算“每次见到她就远远的避开”，这又何苦呢？当然，我能理解你这是害怕老师、同学、家长异样的目光以及由之而来的种种责难，可是怕又遮得住别人的眼睛吗？怕又能堵住人家的嘴巴不让他说什么吗？这反倒不自然，不如大大方方地同她打招呼、说话，面带微笑，泰然处之。当他在学习上、生活上有困难时，你可以像以往一样伸出援助之手，这是正大光明的事，不必缩头缩脑，你是一个男孩子，要拿出勇气和胆量来。只要你们内心无愧，久而久之，谁也不会说三道四了，因为你用自己的行动向人们宣告：我张力与同学之间的这种友谊是纯洁的。
张力，你在信末说反正老师对你的印象已经极坏，不如趁机尝一尝早恋的滋味。这种尝试千万要不得。我知道。你是一个非常聪明的学生，绝不会随意拿自己的宝贵精力和美好的青春年华做这种无意义的赌注，只是一时的气话罢了。相信你会很快将这些烦恼抛到脑后，理智的放弃这种不成熟的在你们这个年龄也不可能成熟的感情浪花，让它化作梦一般的泡泡，封存在记忆里。
不要记恨你的班主任，他只是方法有些欠妥，始终是出于爱和关怀，你看，他没有更多的指责你，也没有公开的限制你，更没有把你当作典型“杀鸡给猴看”，若你能从苦恼中解脱出来，重又焕发学习的朝气，他将会深感欣慰并对你顿生无限的希翼。
人生之旅路漫漫，要紧处的几步一定要走正、走稳，走得坚定而有力。望你炼就一双现实生活中的“火眼金睛”，看得更高更远一些，永远奋发向上。
谢谢你的信任，这里写的都是我的心里话，不敢说我的全是对的，至少供你参考，我们还可以利用业余时间继续交流探讨。
祝
放下包袱，勇往直前。
你的老师兼朋友 蓝雪
