金天第一次看到毛豆的真正意义上的跑步带球，隔着球场围栏，我为他鼓掌，可是他看不到也听不到，他专注地，蹒跚地，紧张地带着球，我感到欣喜，为他进步感到莫名的激动。
金天第一次看到他跟其他小朋友一对一比赛，尽管进球时，小朋友乌龙了，我还是特别开心，以前他都是享受跟教练直接一对一的待遇，因为和其他学员差距大，一对一没法进行。
为什么这看似绿豆大事情，我这个大老爷们会激动呢？一直希望儿子能多运动，踢足球对于他增强体魄，与人合作都非常有帮助。16年6月，他3岁半时，我们带他试上足球课，看到潘教练教小朋友踢足球，训练有趣有创造力，小男孩都玩得投入，踢球有模有样，我跟太太说，其他早教可以不报，但足球要报。
足球班起点是4岁，教练觉得他太小，跟不上其他小朋友的步伐，但我们坚持让他上，且兴致勃勃给他买了球，球衣，球鞋，球袜整个行头，还买了个小球门。
结果上了几次课，他感觉不好，在球场基本是站桩式或漫步者，且经常说，我不喜欢踢足球。球场上也一副受虐，忧郁的表情，看着他难受的样子，我们只能暂停。
今年1月他满了四岁，念叨着和好朋友洋洋一起踢球，于是过年回来我们又给他报了足球。
前四次课没什么明显进步，其他小朋友生龙活虎，毛豆在球场上半死不活，迈着沉重的脚步，带着严肃表情，皱着眉头，被球带着往前走。
金天悄悄地有了变化，他真正开始跑着带球，脸上绽开了笑容，我知道他踢足球可能还是会踢得不好，可能还是跟其他小伙伴还有差距，但他开心大笑，进球后张开双臂的庆祝，这已是个可喜进步了。
我的体会，在小孩合适的年龄段，让他去做力所能及的事情，培养他的自信心，这点非常重要。目前做不了，等一等没关系， 静待花开， 可以停下来隔段时间，等他认知水平提升了，体力智力发育到一定程度，说不定他会真的喜欢呢！
比如在毛豆两岁多的时候，到美吉姆上艺术课，画画涂鸦，他死活都不愿意。但现在他特别喜欢画画，涂色，上周三家人过生日，我们在茉莉餐厅吃饭，他吃饱后，一个人用蜡笔铅笔涂颜色，涂了二十多分钟，连店长都夸，能这么专注的小孩真的不多。
