所谓“诗中有画，画中有诗”，大多古诗词都十分具有画面感，描写自然风景的诗是如此，怀古咏史的诗亦是如此。吟一首诗，赏一幅画，当诗词和图画配合，一诗一画，就是一场视觉盛宴。
学生们通过古诗配画的活动，一方面他们的脑、眼、手的协调能力得到提升；另一方面能够更深入地理解古诗的意境和情感，从而提升对古诗词的鉴赏能力。更重要的是在活动中孩子们的想象能力、创造能力、审美能力、综合素质等得到了培养，进一步丰富校园文化生活，激发学生对中华优秀传统文化的热爱。
暑期托管服务期间，孩子们进行了制作。
点亮诗心，让诗词滋养心灵，启迪智慧。诗词里的美好，值得我们去追味、去继承。
