文 | 杰骜不驯
去年年末，一群人在微信群讨论自己的付费学习经历，每个人大倒苦水。听到很多这样的声音：
“我买了20多个得到专栏，没有一个听完，一年结束了，也不知学了些什么。”
“我的网盘里囤积有上百G的学习资料，每次打开看到这些文件，就直接关上，不想学。”
“我把课程都听完了，现在想想，却不知道学了些啥，很是气人！”
知识付费兴起后，身边很多人开始买课，听课，学习。期待着自我提升，事实上太多人花了时间和金钱，却越学越焦虑，看不到自己的进步。
是因为知识太多，社会发展太快？还是他们太笨？这些原因都不是，很多人陷入了这样三个学习误区。
01 听课就是学习
买课如山倒，学习如抽丝。不知道多少人是这样的心态：买了课程，不管学不学，知识已经属于自己了。与其说花钱买了课程，不如说是买了心理安慰，这一切不过是自我欺骗。
更多的人，会认真听课，然后停留在学到很多新知的收获感中，这些收获感如精神鸦片，让我们迷失，停留在高潮中。其实这不是真正的学会，想想上学的时候，课本上的知识是要反复学习很多遍，才真正的学会。
我们必须明白这样的道理：学到的东西，如果没有内化到大脑中，所谓的学习，也只是了解信息，真正的知识必须在我们的的记忆中留存。
学习的时候，不要只听一遍，要反复听，好的内容值得听20遍，从短时记忆转化为长时记忆，学到的东西才属于自己。
02 像松鼠一样囤积课程
买课不可怕，可怕的是买了很多不适合自己的课。
有些人看到身边的人学习，唯恐落后，跟着囤积很多课，典型的“松鼠症”。因为不知道自己想要什么，为了一份安全感，不断买课。
我有一个朋友，她身边的同事一直学习。一年时间里她也不知觉中，买了20门得到课程。这一年里，她东学一点，西学一点，每门课程都听了一些章节，很博学的样子。
问她学了些什么，支支吾吾说不上来。因为她大脑输入的信息混杂，不经选择，没有消化，没能转化为她的脑中的知识。《知道做到》这本书告诉我们：要少而精的大量学习，重复重复再重复。真正的有效学习，是选择适合自己的课程，花大量的时间死磕。
不要有什么课买什么课，要看自己要什么买什么。选择适合自己的课程，少而精的大量学习。
03 只学不用
拆书帮的赵周老师说：成年的学习，是为了解决问题，而不是学习知识，学习能力比学习知识更重要。
已经过了学习要考试的年纪，成年人的学习，一定要有输出。把学到的知识讲给别人听，用在实际生活中，内化到行为中。
很多时候我们以为自己懂了，那只是一种错觉。判断知识有没有学会，要看你能不能把这个知识，用自己的语言讲给别人听，并且让对方也可以听懂，其实绝大多数人做不到。
所以，以后学完某个课程，组织一些人，免费讲给他们听，或者用自己的文字表达出来，分享到朋友圈。请相信，持续下去，你的学习效果会越来越好。
从明天起，一边学，一边用，时间久了，就不会为了学习没有效果而焦虑。
