【问题】走心和走脑，区别是什么？
朋友来访。带着从娘家菜地里采来的各种脆生生的蔬菜，满满一大袋。还有年过7旬的叔叔感人的嘱托：“跟田说说，以后别再出去买菜了。咱地里种镇多，只管吃。”事实是，到现在为止，我还没有见过老人家，我是老人家熟悉的陌生人。我是被朋友和老人家深爱的幸运儿。
朋友这些年读各类教育类书籍，听各种教育类课程，重视自己的思想建设，也重视在教养孩子过程中实践和反思。
我们交流的话题很快转移到她家宝贝身上。10岁的女儿，前一天邀请她参与一项“科学实验”。
步骤如下：1.取一盆清水，放在桌上。2.让妈妈伸手，到盆中抓水。妈妈照做后，问：“你能抓到水吗？”妈妈摇头。3.再给妈妈演示，双手捧在一起。让妈妈双手到盆中捧水。妈妈照做。再问：“妈妈，这个实验让你收获了什么？”
朋友探寻，你是不是想让妈妈知道，批评和指责就像试图抓水，徒劳无益。你想要妈妈多鼓励和肯定你？女儿点头。
朋友感慨——原来以为自己懂很多道理，要好好教孩子。那一刻孩子的举动触动我的心灵，原来孩子真的是天使，是我们的老师。说话间泪如雨下。
看着她的眼睛，我点头，微笑——是的，我感受到你说这些话的时候是走心的。
那么问题来了，日常生活中，我们跟孩子说话的时候，是走心呢还是走脑的多呢？怎么分辨是走心还是走脑呢？什么情况下，你是有意识地走心？哪些情况下，你无意识中在走脑呢？
走心，则合道。
走脑，易伤心。
跟着果田老师学习“如何学习”，何止孩子需要，家长更需要[爱心]
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