上午的时候，告诉我的写作班黄老师“关于父亲的雕刻文章，我一个人字都改不动动弹不得，我像是被冻住了，我对于父亲的情感也僵住了……”。对于改不动自己的作品，我又习惯性的自责觉得自己不够好，怎么又拖延，但总是拖延，又觉得自己不是个好学生，害怕老师责骂，所以发了这通信息给老师，一方面让老师知道我的现状，另外也是为自己做出一个解释，底层好像还是那个害怕犯错的小孩儿，认为自己做的不好，生怕被责骂，所以勉为其难地为自己做出辩护和解释。
记忆中，小学的时候最害怕的是每个期末的成绩单都要家长签字，无论分数高低，这个任务让我很是害怕担忧的，总是先通过妈妈去跟爸爸“求情”，爸爸的签字向来惊人的一致“该生成绩差，应鞭笞”,他总是那么吝啬自己对于别人的肯定和认可，当时虽然不懂得其中含义，若干年后他的鞭子已经不再“鞭笞”我了，我仍然不放过自己仍在“鞭笞”自己。
黄老师的回应，给与了莫大的允许和涵容，瞬间让我泪崩了，哭的像个委屈的孩子。
跟我的个人体验师聊到了明日要谈的课题，镜映我在关系的模式是“付出的总是比得到的多”，又让我泪崩了，哭吧，终于不再有人在你明明泪崩的时候，还厉声喝斥你“不许哭，憋回去”了。
这个生日，我又哭成了泪人。
但以后，我仍然相信会好的。
对自己动刀子，现在很痛，但我相信伤口能曝光于日光下，才有疗愈的机会。
