图片发自简书App
教了一辈子书，送走了十六届毕业生，近些年的教书生活似乎总离不开初三。
刚送走2016级七班，利用暑假赴美探望亲爱的女儿，7月26日回济。下飞机后收到的第一条短信就是王组长关于接初三的信息，我不愿相信这是真的，因为还有三年退休，希望从初一开始，送一届完整的学生。曾和段主任打过招呼，他也答应过不会让我接初三。可是，现实并非如此，我只有服从了。
回家后面临的第一个问题是看老妈还是看老公，八十多岁的老妈平时跟着哥哥，老公被派日照工作，为了两全其美，我带着老妈去了日照。住了不到一周，又面临初三暑假每周一次的答疑，于是，我往返于日照和济南，一面孝敬年迈的老妈，一面履行自己的职责：接好初三。
刚接班，并不顺手，一来这个班的语文成绩年级里倒着数，二来班内问题学生不在少数，与去年带的班级相距较远。于是，我想方设法增进师生间的了解。我让去年考入实验中学的学生来班里介绍经验，并分别召开了不同层次学生的座谈会，対特殊学生比如林同学张同学扈同学宋同学孙同学等，因材施教，给予他们特别的关爱。
经过两个多月的努力，师生了解了，一切走向正规，可是期中考试成绩位次并未变化。我查找问题，继续努力。一方面精心备课，向课堂要质量，另一方面开展各类活动，如为你读诗的音频制作，为你讲诗的课堂教学，课本剧即兴表演等，学生的积极性提高了，作业认真了，课堂纪律好转了，成绩见提高了。
目前，正全力以赴，备战期末考试。古诗文背诵逐个抽查，每节课都有测试，每份卷子都全部批阅，成绩优秀的群里表扬，考试不合格的重考，每天的作业家长群里公布，每天都重复类似的故事。
我相信天道酬勤的古训，期待期末收获丰硕的果实！
