在初中及以前，孩子们无论对我说出任何对老师的不满，我都是用说教方式，试图让孩子们理解老师的良苦用心，他们认为我不理解他们。而实际上，我也从没有站在孩子们的立场去考虑他们，所以结果不但不好反而更糟。以致于到初三，我们的关系也变得越来越僵。
自从孩子们上高中，每当他们再跟我说起老师怎么怎么的，我知道他们是有烦恼了，我就什么也不说，只管倾听。等他们说完，有时我会问“妈妈能为你们做些什么呢?”其实，等他们说完，很多时候心中郁闷已经缓解许多，并不需要我为他再做些什么。
过去这一年来，很多时候，我也试着去理解孩子们，尽量排解他们心中的不快。所以，到现在为止，至少孩子们的心理很正常，很健康，并且，我还意外地另有收获。昨晚，我买了一兜鸡蛋回来，孩子往冰箱里放时，他爸爸看他想放在与我同高的一格，其实这一格原本放有不少东西，最上边那格是空的，所以说“你咋不放最上边?”“放上边我妈怎么办?”孩子不加思索地说道。他知道，妈妈做饭做得多，最上边的高度比我还高一头，取着不方便。听到孩子这样说，我心中暗自高兴，便问道“你知道为妈妈着想了，你是怎么想到的?"“很自然就想到了"，孩子说道。看来，为妈妈着想，已经成为孩子很自然的想法了。
试着去理解孩子，孩子的心扉会向你敞开。逐渐地，他从心里也会理解并接纳你，不经意间，还会有意想不到的收获呢!
