这本书--《昆虫记》是我们初二整个年级都要读的，至于为什么要读，大概是为了完成这篇文章，为了考试，但是我认为这本书是很有趣的，我也建议你们读一读。

          《昆虫记》是法国杰出昆虫学家，文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金说:“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识,趣味，美感和思想的美文。”

          作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来，以人文精神统领在自然科学的庞杂实据，虫性，人性交融,使昆虫世界成为人类获得知识,趣.味，美感和思想的文学形态，将区区小虫的话题书写成层次意味,全方位价值的巨制鸿篇, 这样的作品在世界，上诚属空前绝后。没有哪位昆虫家具备如此高明的文学表达才能, 没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。若不是有为如切，就是为了那个“真”字。追求真理，探索真相，可谓“求真。求真,这就是“法布尔的精神。在这本《昆虫记》中，我们看到的不仅仅是昆虫的大干世界,更应该领略到的是法布尔“追求真理”“探索真理”的精神。

        那不此顽强的法布尔，我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。说我们幸远，还有更深的道理。法布尔之所以顽强，是因为他有着某种精神。如果他放弃了，丧失了自己那种精神,这世界同样不会出现一部《昆虫记》

        《昆虫记》中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力，更令人赞叹的是，法布尔对昆虫倒挂姿势的描写: 如在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上,但是它总要抽出时间松弛一下,随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地,肢体舒展开晒晒太阳。法布尔对昆虫的描写，真是细致入微，令人赞叹。试问一下,那个人没看到过苍蝇倒挂的姿势，但又有谁去注意它呢?但法布尔在《昆虫记》中对上干种昆虫进行了细致入微的描写,这也正是法布尔的成功之处。

          然而，法布尔的成功不是一蹴而就的，他的一生面临着两大难题:一是“偏见”，二是“贫穷”。法布尔勤奋刻苦，锐意进取,从农民后代变成一位中学教师:中学教书二十余年他兢兢业业,同时业余观察研究昆虫及植物，发表过出色的论文。

          当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里,不知道会有多少忙碌的小生命生生息。在充满泥泞的池边，随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着，追逐着;有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，并缓缓地进;在那芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫,它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中一-这个小鞘是用来作防御天敌和各种各样意想不到的灾难用的。

        在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡,这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光,像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转,欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢!离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿,就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。

          在这个地方你还会见到水蝎，只见它交叉着两肢,在水面上悠闲地做出一副仰泳的姿势，那神态，仿佛它是天底下最伟大的游泳好手。还有那蜻蜓的幼虫，穿着沾满泥巴的外套，身体的后部有一个漏斗，每当它以极高的速度把漏斗里的水挤压出来的时候，借着水的反作用力，它的身体就会以同样的高速冲向前方。

        在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边,小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐国，同时又冬情地呼吸一些陆上空气;水蛭们伏在它们的征服物上,不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子;成干上万的子子在水中有节奏地一扭一曲,不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。

          乍一看，这是一个停滞不动的池塘，虽然它的直径不超过几尺，可是在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。它多能打动和引发一个孩子的好奇心啊!让我来告诉你,在我的记忆中的第一个池塘怎样深深地吸引了我，激发起我的好奇心。

          别人都是解剖昆虫来观察昆虫的身体结构，或者捉一只昆虫来观察它的生活习性。但法布尔不同，他就是这样观察活生生的昆虫，并且编写《昆虫记》这本书。他把昆虫像人一样写，生动、活泼、可爱，简单易懂。