第二次家长会，大八话十级。
1.准备:
家长会前微信群通知，书面通知，校讯通通知，微信私信通知，家长会ppt准备，讲话稿准备，家长代表发言事前沟通，同事事前讨论班会注意事项。
2.开会时，班主任学情分析发言，黄校学生问题行为发言，家长家庭教育发言。
3.会后家长私聊，沟通。
反思:会后继续加强和家长的联系，促进相互间的了解，多表现，多鼓励。不能面面俱到，但尽可能做到尽善尽美。
谢谢所有百忙之中抽空当场的家长，我们家校共同教育，形成合力，孩子才会越来越好！
反鸡汤"你自以为的制高点，不过是别人的起点"－为什么要和别人比较？和自己比较，有进步就好！
距离第一次家长会(2016.12.16)，差不多一年了。
第一次家长会，记忆犹新。
从未开过家长会，也没有主动性说自己要着手去准备。就这么干耗着！直到家长会的前一两个小时，才开始焦躁不安。同事都很认真地去布置黑板了，自己却还在生闷气，
为什么他们都不帮我？！
别人也忙得很啊，谁有空理你？自己不长进，还要拖累别人？但最后，同事还是帮我布置好了教室，才去布置自己班的黑板，还导致别人赶不及。我就是那个猪一样的队友。依赖性人格。
家长会开始前三十分钟，才让同事叫我说几句大八话的欢迎词。"尊敬的各位家长"，光这一句都笑喷了好几次。同事说，等会家长就受不了你不三不四的大八话，全部走光了。
家长会开始了，用的是粤语上班会课，一来是担心家长听不懂普通话，而来是我不会大八话，就折中阳江话了。
家长会简单地介绍了一下学生的成绩，就场子抛给了级长。做甩手掌柜。逃避型人格。
会后，有几个家长拉着我，说了很多话，关于子女的学习的，印象深刻的是有个奶奶说，孙女是父母是离异的，整天关在房间玩手机，管教不了，让我有空去她家家访。事后，我也和同事去家访了，了解了该生的基本情况。还有一个家长算是半个老乡。后来该生生病住院，也帮助该生众筹。所以，联系是普遍存在的。
事后，级长提醒我，以后家长会可以多提些学生的情况。会上我只提到了前五名学生的成绩。
也是从这一次家长会后，第一次开始向同事请教大八话的搞笑状况开始，我才开始意识到，作为班主任，必须要和家长进行沟通交流的，所以熟悉当地的语言，才能更好地和家长进行沟通交流。因为部分家长存在着粤语，普通话都听不懂的情况。
第二次家长会，我是有备而来的。提前两三天，做好收集资料，联系家长，做好课件，和同事讨论方案，突发状况，请教领导……所以有备无患，这一次的家长会，我是相当地淡定，有准备，有底气了啊。
开家长会，大八话基本能说了，对于家长基本能应答。
这次家长会，个人把各科成绩，焦点访谈，生活图片，家长分享，作为一个重点。
有个学生经常违反纪律，我天天打电话投诉，本以为家长不想再管教了，可能不会来参加家长会，但是家长也能参加。非常难得！
也有个别后进生的家长，也逐一进行了谈话，这次班会课，家长谈几乎都是后进生谈话。
有个家长，非常关心自己的子女，也反思了自己的行为，对子女的关心不够。因为该生最近的问题行为非常严重，多次和家长反映了情况。因此这次家长会后非常详细地和我谈了情况。动情时，也潸然落泪，让班主任很动容。
当然也存在一些问题，比如家长提出来的"为什么其子女天天五六点就起床，六点十分天还没亮就出门了？"说真的，我作为班主任，我自己都不了解这个情况。有必要和学生谈谈，了解情况。由于时间关系，也由于询问家长太多，都不能及时一一进行解答。而且需要表达欠缺方法。以后批评要有方法:你的子女的✘✘✘方面很好，但是……这样让家长听起来也比较受用。
只要你愿意，随时可以成长。
这一年的时间，自己个人觉得，自己一直在厚积，就等着时机成熟薄发。学习，计划，反思总结。原来的装逼，真的装着装着，就会变成真的好。要有成长性思维，做的每一件事，遇到的每一个人，都值得去学习，去反思，去总结。
