今天阅读的章节是在118～125页，
标题是【地理和天文知识】这里面内容有一句经典的话，我很喜欢。
把地球装在了心里，这个世界就变得很小了，这叫胸怀世界。
今天晚上参加晋级典礼，我和公司的沈总聊天，说到职场上一些领导的风格，容易让我产生应激反应，不知该如何处理。
沈总说，我们可以想一下中国在世界上是不是经常被别的国家刁难，如果我们因为对方这样对我，我就停止自己的发展，或者跟对方去斗气，斗嘴，你觉得我们的结果会是怎样。
你再看看，我们现在国力这么强盛，是因为我们一直在努力的暗自成长，自我发展对不对？
简短几句话，我一边端着红酒杯一边认真听着眼眶微微湿润着，不仅是因为眼前的这个男人一直羞涩而无畏，谦逊而执着，对每一个人都有耐心，都很关心，非常包容，还一直很进取。另一方面，我没有听到他有任何评判，他在真诚地提供解决方案给我。
在开始之前，他很认真的看着我说，你和你的团队已经具备了冲刺总监的实力，我认为未来两三年，我们的格局会有很大的变化，你的实力，你团队的素质都很高，时机已经准备很充分了，就等着你加把劲上来。
一方面我觉得他转移了我的注意力，
另外一方面，我觉得他的格局确实是很大，第三方面不是所有人都能够站到那么高的格局的，但是我觉得已经看到了，现在正在努力中。
今晚在看书的时候发现原来有些人之所以不容易被一些事情激惹，也是因为他的格局会更大一些。
胡萍老师夫妇，他们对孩子的兴趣的保护，各种敏感期的保护很重要，如果很功利的让孩子去掌握什么知识，可能就不会有这么好的效果了。
孟爸经常说社会上没有上大学的人那么多，只要他健康快乐，我就满足了。在孩子的成长中，始终坚持这个想法，每当胡萍为孩子的学业焦虑的时候，他爸爸的这番话总是能够让她平静下来。
因为家长没有在孩子面前表露出孩子成绩不好的焦虑，所以孩子并没有感受到自己成绩落后的体会，然后在孩子每天给父母上课，教父母一些语文知识的时候，都是在主动归纳总结提炼所学到的知识，再举一反三，这些其实都是得到了锻炼的探索能力，观察能力创造力保护里都做得非常好。
想到很多孩子小升初的时候，要提前去预习，但是实际上预习之后，孩子已经对复习的内容失去了兴趣，导致不能聚精会神，不认真完成，更多的孩子会出现了厌学。（工作的疲惫也类似）
此外，孩子在成长的过程当中会有很多的兴趣爱好，如果每一个爱好都坚持到底，孩子会害怕再表现出自己的爱好，只有顺应着他的兴趣，让他的爱好自由兴起，自由落下，他才有信心去尝试更多的爱好。
在这些尝试中，总有一款爱好会成就他的未来，事实证明，这种想法是正确的，孩子的成长也验证了这个定律。
