（璡石原创）
我从小就特别喜欢画画，可是家里穷父母又认为画画不务正业，于是一直没有机会学。
以在齐悦梦想社群里面遇到一格老师为契机，开始报名学水彩画，现在学到第六课。
绘画的过程步履维艰，各种苦痛与乐趣自不必说，从刚开始学画画，在一格老师指点下，和群里的小伙伴们一起互相打气才有坚持下去的动力，在简书上看到小伙伴们绘画的笔记和经验也学习导很多，有伴儿一起做喜欢的事儿坚持得更久。
其实，另外一个让我坚持的理由就是：想画出属于自己的漫画，记录下自己生活中的点点滴滴小确幸。尤其是有了丑娃以后，希望能把小家伙的一些温馨的小事画出来，等将来回顾的时候，我们一家人一起抱着画册在那里笑，想想就是一件很幸福的事情。
其实，在遇到简书之前，我曾经在微信上用简笔画画过一篇漫画。那是在2016年的父亲节，以小家伙和丑爸爸为主角，画了《父与女》的温馨小漫画，在封闭的朋友圈里边，我微信文章阅读量平均几十条的情况下，那篇文章达到了将近500的阅读量，很多朋友都表示非常喜欢。还记得写作班里面的写友建议我说去简书画画，把画发到简书上，简述有很多人都在画画，画得也有趣，可以相互督促互相学习，那是我第一次知道简书。
以那个时候为契机，我下载了简书，可是当时由于注意力主要集中在微信公众号上，并没有去简书里面画画，注册完账号就一直躺在那里没动。后来，以齐帆齐写作课为桥梁，认识了一格老师，进入一格的绘画班，为了看画和看文章方便，才真正转战到简书。
刚开始上一格老师课的时候，连笔纸颜料都不懂，群里的小伙伴们画得特别好，自己有没时间练习，看得自己很是焦虑。慢慢地听课后，可以跟老师视频进行临摹，开始画得特别粗糙，颜料脏脏的乱成一团，拿同事的话来说，简直像狗屎一样，看了都心里哇凉哇凉，充满了挫败感。
到现在上了几节课后，慢慢跟随老师脚步和节奏，一点点临摹老师画作，体会老师用笔和用色，掌握得好一些，跟自己开始比越来越好了（我这个人比较容易满足，愿意自得其乐，比原来的自己好，就足够让我开心好久）。虽然由于性格毛毛躁躁，还是改变不了比较毛躁的习惯，但是毕竟能静下心来画画了，也有那么一点细致了。
由于自己画得要比以前好得太多，临摹几幅画之后，心里边那个小小的奢望，又开始蠢蠢欲动。虽然连老师的作业还都没有完成，连课也没有听完，但是我就想着“我要进行创作，要画出来属于自己的形象，要把小家伙的趣事儿画出来”。这个想法一直盘旋在脑子里，有的时候被丑娃儿一些小事儿逗得开心的时候，想法就更加的强烈，想把这些画出来。
一边想画画，一边脑海里也盘旋着咋设计形象名字性格等因素。由于丑娃儿把爸爸叫嘻嘻，把妈妈叫咪咪，而我又特别特别喜欢猫咪，喜欢毛茸茸的小动物，所以，就想着把小动物和我们自身相结合，画成一个讨喜的形象来，一直在想着呀想呀，也会动笔在纸上划拉，慢慢就诞生了猫嘻嘻的形象。
最开始画猫的时候，总觉得自己好多动作神态都不会画，于是就保留很多猫咪的姿态图，有实际图片也有水彩画，于是按着自己想要的姿势和动作，参考已知图片的动作，参考人物的装饰，在脑海里不断的组合，在本子上画来画去，也不用好纸张，基本上是用小家伙玩剩下纸张的背面，在那里画来画去，反复地画了擦擦了画，最终画出了一个胖嘟嘟的猫咪形象。
为啥画胖猫咪形象？可能是因为自己比较胖，所以对胖的东西，圆滚滚的东西情有独钟，于是画了胖猫咪，第一个画的就是猫妈妈，然后又画了威武雄壮的猫爸爸，考虑到画面已经满了，只能把猫娃放在爸爸的尾巴上面了，小到盆友第一眼没看出来。
画完后又觉得图片的构图太方，不好看，按着一格老师说法应该考虑三角构图，于是又加入了高低起伏的花花草草，当图片还是很粗糙的时候，我开始了为期一周的出差，于是画画搁浅。
等我回家再次拿起画笔时候，已经间隔三周，用原来画好的画打底，还用了拷贝台这个神器。有个大大的拷贝台真是太舒服了，不但可以把画面好好描下来，还能够在上面进行更改，把画面画得更和谐。
其实，最开始在这个画面上，植物是真正的植物，可是在拷贝台上画着画着，忽然想起猫咪爱吃小鱼干，于是灵机一动，把植物的叶子变成了一条条吸附在枝条上面的小鱼，把顶端的花变成了一个个趴着的红色小螃蟹，为了提现构图的稳定性，还在猫咪的头顶正中放了一挂鲤鱼旗，慢慢的构图越来越是我喜欢的样子，很开心。
光顾着开心了，等把图画好拿下来，才发现由于铅笔力度用的太大，线条颜色太黑了，如果边缘太黑，会把图片显得不干净，不利于画面和谐美观。于是把画在画板上固定粘好，之后，用橡皮擦了一遍，把橡皮屑擦干剩下淡淡的印痕，觉得边缘线不会喧宾夺主时候才开始进入上色步骤。
在上色的过程中，由于对颜色的搭配还是非常的不熟练，就尽可能的把颜色调得更稀一些，水分更多一些，饱和度没有那么高。按着一格老师在画画的过程中调制颜色的方法，和搭配的方法，用熟悉的黄色、粉色、蓝色和绿色来做主色调，这样的话，淡淡的颜色让画面更和谐。
最开始我没有打算好画什么样颜色的猫咪，等开始上色时候想着：既然这么胖，就画成“十个橘猫九个胖，还有一个压倒炕”的橘猫了。其实还有个心理上深层次的原因，本尊很胖，丸状，潜意识里自己画的胖橘很丸很可爱，充分显示了画主本尊的状态，这里对不住丑爸比了，他很瘦，可是为了跟猫妈妈更配，把猫爸爸也画得胖乎乎的。
一点儿一点儿的，静下心来开始上色，这个水彩上色也是忙里偷闲，在小娃不在家时候干的。在送丑妞去舞蹈课之后开始上色。刚开始我画得很认真，颜色都控制得很好，水分也刚刚好，没有突出边缘都涂的很好。可是慢慢地眼看着丑娃下课时间临近，我还没画完呢，于是很是着急想在孩子回来之前尽快完成作品，速度开始变快，一下子手滑涂到外面去了，很是懊恼，差点毁了画。
忽然想起一格老师和瑞瑞学姐曾经说过的话“一幅画想完成得好，不是说一定让自己完成得特别快，而是要静下心来去体会创作的过程，把画完成得好。先体会，跟随老师的步骤，慢慢画才有收获。
在画猫嘻嘻一家的上色的过程中，我充分发挥一格老师所说的“色彩之间的呼应”，果真颜色之间呼应了，在猫妈妈裙子上有猫爸爸领带的颜色，在猫爸爸的衬衫里有猫妈妈的裙子的颜色，在小鱼植物里面有螃蟹的色泽，在螃蟹里面有小鱼的色彩。真的感觉和谐很多。
于是，开始静下心来，先停下笔去接孩子。接完孩子回来就吃饭了，等吃完饭开始绘画已经是两个小时以后了，哄着丑娃儿跟姥姥玩积木，我开始画画。终于静下心来一点一点上色，由于原来的色彩已经全部干掉了，只能用笔粘水轻轻刷涂有色彩的地方，然后再趁着没干的水汽接画，画完之后还是有水痕，看起来衔接得不够好，只能后期彩铅修饰弥补了。
等用水彩把画面全部填充画完，远远拿给老妈和闺女看，老妈说还不错，闺女说画得不好。两个人意见就如此不统一，表示很纠结。哈哈，不管了，进行下一步操作——彩铅修饰细节。
当我打开彩铅笔盒子打算修饰细节的时候，糟糕，闺女来了，四岁的小家伙可是走到哪儿破坏到哪儿，可也不能拂了她意，毕竟哄娃是关键。于是，老妈妈只能拿出笔来，要哪个给哪个，小娃也要画画，也要画彩铅，还专门喜欢我手里的这一个笔。呃。好不容易哄好她，找出画纸，把水彩笔给她让她自己去任意发挥创造，我一边画两下，一边应付孩子的“妈妈我要蓝色，妈妈我要红色，妈妈我要涂脸色……”的要求，一边这边忙里偷闲修饰细节。
发现果真是画得粗糙彩铅来补，修饰细节用到彩铅，真的有化腐朽为神奇的作用。其实彩铅挺贵的，贵到肉疼，原来上彩铅不喜欢给削细，觉得削细好浪费铅，可明显的如果不削细，彩铅的颜色就会浮在纸面上，对于中粗纹巴比松来说，纸面本来就粗糙，粗粗的彩铅上去浮在表层，更加显得不细腻，于是开始削铅笔仔细涂。果真细细的笔铅把画面修饰得柔和起来，衣服的细节更细腻，连猫妈妈的粉色裙子的质感也细致起来。
我在猫咪毛发部分特意没有用细笔，粗粗的感觉慢慢顺着毛发的纹理一笔一笔勾画，勾出了毛绒绒的感觉，慢慢的胖乎乎的橘猫就出现在我的面前了。
本来两只猫的颜色是一样的，考虑到猫爸爸风吹日晒又不美白，于是采取了“褐色+棕黄色”来修饰斑纹和毛色，这样看起来猫爸爸就显得粗狂一点；而猫妈妈用“橙色+棕黄”修出嫩一些的橘色来，慢慢地猫咪的质感就出来了；等到小奶猫时候由于奶猫太小了，还是婴儿状态，于是加入了粉红色，让小猫咪更鲜嫩。到此为止主要的猫咪就修饰好了。
接下来开始装饰植物部分，利用彩铅笔画出高光部分和暗部，这样植物就立体一些，更圆滚滚，更可爱一些。画着画着忽然发现猫爸爸尾巴里面有空白不太和谐，于是又接出来一串鱼叶子，由于颜色水分改变了，画出来叶子颜色加深，最后为了统一整条植物只能全部加深颜色，色调就变得更亮，有点突出画面了。其他不和谐的地方，少东西的空白地方补出叶子和枝条，也是一点一点修饰把不匀称的地方补齐和谐画面。再用彩铅画出鲤鱼旗和气球，把颜色调整得跟整体颜色更相配一些，让画面更和谐。
最后拿起画面觉得猫嘻嘻一家好像站不稳，脚下空虚，有空白。于是在猫咪们的脚下方画出草和阴影，让小猫一家落在实处，做完这些细节和阴影，再看感觉好多了。
至此，猫嘻嘻一家完工！很是兴奋！如果有时间的话，希望能以丑娃儿和丑爸爸为原型画出一个系列，让猫嘻嘻一家更有趣更丰满，记录小家伙哈皮的童年。
等我这完工时候，小家伙也完工了自己的小姑娘。
看着小家伙开始上色，妈妈告诉她衔接色彩之后，小家伙操作得有模有样，把裙子画得美美哒，小公主的裙子在夜光下发着蓝紫色的光，小公主的脸色涂得也很均匀，妈妈又把着小手点出腮红来，看着颜色一点一点晕染，变化到自然。她还给小姑娘脚下加了阴影，画上萤火虫和棒棒糖，富足而美好。
看着小家伙认真画画的状态，感觉真好，这真是我想象了几百次一直想要的画面：母慈子孝，静静的彼此做彼此的事儿互不打扰，这样也算是岁月静好。
齐悦梦想社群第十篇
齐帆齐写作课第五期
一格绘画课第二期
