做家长的早晚都会遇到一种情况，就是孩子在外面玩的时候突然吵着要某样东西，比如要吃肯德基。如果家长不买，就又哭又闹，甚至在地上打滚。这个时候，你会怎么处理的呢？
最常见的做法是家长先试图跟孩子讲道理，但是孩子会听吗？如果孩子没有发脾气或者情绪激动，家长劝说又注意方法，或许能听得进家长的话。但如果孩子的情绪已经上来了，这个时候的劝解通常都是无效的。为什么呢？因为人在发脾气的时候，头脑是被爬行动物脑控制的，也就是情绪战胜理智，无法像正常人一样思考，会做出比较情绪化的事情。而且小孩的情绪脑发展未完成，更加不容易控制自己的情绪。这个时候大人说什么，孩子都是听不进去的。
所以，很多父母在这个时候就败下阵来了，给孩子买他想要的东西。这样做肯定不好，但不仅是孩子吃了垃圾食品不好这么简单。孩子在这个过程中学会了：父母是没有权威的，我有方法可以操纵父母，让他们听我的话。这就是娇纵型教养方式的坏处！
这个时候，有些家长可能憋不住了：骂嘛，再不行就打啊！但是打骂真的有效吗？家长在朝孩子吼的时候，孩子受镜像神经元的影响，孩子的情绪会更加激动，而家长本身也受镜像神经元的影响，也会更加生气，如此形成恶性循环，一发不可收拾。要不然就是家长的惩罚手段真的很恐怖，孩子被吓到了害怕了，暂时屈服，但同时心理也埋下了不良种子。长此以往，孩子要么会变得缺乏自信，胆小懦弱；要么就会等待机会，伺机报复，自己也变成暴力的人。所以说，惩罚式的教养方式短期看或许有效，但是长期而言对孩子的心理会造成不可磨灭的伤害，绝不可取。
这也不行，那也不行。那到底要怎么办呢？
正面管教提倡既不娇纵又也惩罚的方法：和善而坚定！家长保持冷静、和善，坚定地把孩子抱走。对，就是把孩子抱走这么简单！在这个过程中，注意几点：
1. 只做，不说。把孩子抱走，不要指责，不要说教。刚刚说了，这个时候的任何语言都是无效的。
2. 保持和善，不要让你的面部表情或者肢体语言让孩子觉得你在生气或者失望。
3. 找个地方让孩子安静下来，比如回到车上。如果孩子愿意，最好能抱着孩子，不然守在旁边也行。孩子的情绪来得快，去得也快，只要我们不刺激他，他自己会很快就能安静下来。
4. 等孩子冷静下来之后再用正面管教“赢得合作的四个步骤”来跟孩子进行交谈，这个方法能很好的营造孩子愿意听、愿意合作的氛围。
“赢得合作的四个步骤”的具体方法说来又话长了，我们明天再接着聊吧！
