今天我去听课了，
两节专题复习课：图文转换和多文本阅读。
年轻的教师，
一个从容淡定，一个热情洋溢。
风格虽不同，却在传授做题方法时都是条分缕析。
从审题到按做题步奏分析再到规范答题格式，环环相扣，操作性极强。
学生回答问题，落落大方，声音洪亮，洋溢着自信与智慧。课堂上，老师全程面带微笑，学生积极主动跟着老师节奏，与老师频频互动。
据说都是参加工作不多久的老师，后生可畏呀，不出来看看听听，哪能知道大家原来是这样上课的，哪能感受到学生听课的苦，哪能萌生要学习要成长的念头呢。
再想想这段时间一直挺让人苦恼的，学生上课不吭声，死气沉沉。
跟老师有很大关系。
老师没有引导学生回答问题，只要勇于表达就值得称赞。
记得上次龚涧晨在课堂上接下巴，说一些不着边的话，我直接批评。相当于一棍子打死，其他同学看到这样的情形再不敢冒头了。
还有小组记分时，只记录主动回答正确有加分，不正确不加分，这样的话，学生没有完万全的把握确实不敢回答。在这方面也需要调整。
同时，今天老师还用小礼物作为奖品来激励回答问题的学生，大家积极性很高。
还是应多出去学习，抱着去取经的虔诚心态去学习好的做法。
