中原焦点团队，呼建荣网络中级第33期学员，坚持分享898天约练（464）咨询师（236）观察员（108）来访者（119）约练收获：今天约练的角色是观察员。再发出邀约的时候，没有标注角色期待，其他两位老师也没有。当一位熟悉老师想要做来访者时候，我就选择了做观察员。因为我清楚这位老师表达的欲望非常强烈。在一年前约练的时候，咨询师去确认他想要的目标时，他会反击不要去打扰他。咨询是一场有目的的会谈，在他这种漫无目的的讲述过程中。我们不知道他想要的目标是什么？焦点解决是以目标为导向。所以我们感觉中间也不好插入他的话题当中。就会感觉不是那么很好的陪伴。也能感受到这时阻碍咨询效果的“多话”。最后在讨论环节，我给予了咨询师赞美赋能：你做到了倾听、共情、重新建建构，那你是怎么做到的呢？今天的这场约练中你做的比较喜欢的地方有哪些呢？在陪伴来访者的过程中你们的目标是什么？在这里，来访者还好像感受到没有聊够，还要长篇大论去叙说。瞬时我也询问他，如果在开场我就要一个奇迹问句：老师，你的想象力好吗，到今天晚上回家休息了，你上床睡觉了会有一个奇迹发生。当第二天醒来，你今天所带来的问题解决了那会是一个什么样子？到这个奇迹发生以后会与现在有哪些不同呢？这样就不会出现他这样漫无边际的赘述。这样我们也好有一个目标。有了目标，我们就可以去探讨他的资源与例外。但是在我们华人文化里是不会有奇迹发生的，所以我们一定要慎用。但是今天通过询问当事人，感觉还是挺好的，以后遇到类似情况不妨我们应用一下。