我想要什么和孩子想要什么结合在一起，和孩子建立良好的关系，信赖孩子，启动孩子向好的方向。
认同孩子世界，进入他的世界，建立关系，感受对方世界，他为什么会这么理解。
理解不代表认同。
唤醒孩子的意愿是很重要的，没有意愿，就没有动力！
解决疑难情绪，细切到孩子能力所能及，他就愿意尝试。要有引导能力，引领孩子调整对世界的认知，感受，世界观。
调整认知偏差。破局：让孩子做他喜欢做的事，聊天。带他走出去看看世界，走遍名山大川，拜访各路高人，让他看到有更多可能，他就会转念。
父母在应对孩子状况的同时，也要照顾好自己。
