如何理解认知

今天的题目大概是是我这么多天看到的唯一没有任何灵感的题目了。因为看到题目我就在想,认知是什么呢?如果回答不了这个问题,恐怕是没法写今天这个题目吧。所以我要对“认知”进行一个认知过程了。

我理解的认知其实就是人的大脑对信息的理解加工过程,每个人加工的方式不同,造成对同一信息的理解和处理方式不同,进而产生了多样化。作为小说家来说,这大概是灵感的来源吧。笔下不同人物便是这么刻画出来的吧。

就好像看到一个小孩,小孩可能会觉得,这个小孩好有意思,会不会成为我的玩伴,我可不可以去和他做朋友。少女可能会觉得,这有可能是个熊孩子吧,不要过来找我玩,弄脏我的衣裙。妇人大概会觉得好可爱,如果我也有这样一个可爱的孩子就好了。妈妈会觉得我的孩子真是天下第一可爱无人可及。别人家妈妈可能会觉得,这个孩子虽然不如我家宝贝,但是也很可爱啊。老人可能会觉得,孩子虎头虎脑的真可爱,如果是我孙子就更好了。男人可能会想,看着这孩子,想到了自己的妻儿,早点下班回去和他们团聚吧,或是多赚点钱让他们过上好日子吧。教育机构的职员会想,孩子有没有报补习班,他爸爸妈妈在哪里我可以去向他们推荐。人贩子可能会想,算了,不想去理解这种人脑子里在想什么。

所以当看到同一事物的时候,因为年龄,阅历的不同,人会产生不同的认知。或许认知,便是构成人类社会丰富多彩的根本原因。

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