今天读到了北京实验学校魅力教育集团总校长，魅力教育创始人，北师大兼职教授，全国民族教育专家委员曾军良校长的文章，其中关于如何创设问题情境的部分，给予了我很大的启发。
曾校长说：教学中的问题情境是指教师为提出问题所呈现的特定的材料、情境。在这个问题情境中学生能察觉到自己目前的认知水平和将要达到的认知目标，以及自己已有的认知状态与应该掌握的目标之间的差距。此外，融于情境的问题能激发学生学习的认知冲突，引导学生主动分析、综合、归纳、想象情境提供的信息以便解决认知冲突。
然后，他给出了创设问题情境的方法：
1.联系生活实际，创设问题情境
2.运用信息技能，创设问题情境
3.新旧知识融合，创设问题情境
4.引发认知冲突，创设问题情境
5.设置疑惑和问题，创设问题情境
6.应用比较分类，创设问题情境
这几类方法为平常的教学的情境选择提供了很好的方法，或者是类型的归纳，可以一试
