有一种现象叫稍瞬即逝,灵光一现有个想法,在脑袋里存在了几秒,或几十秒,想记录时,又记不得刚才有想法的思考了,养成记录的习惯少,故而不记得了。
在求知的路上,又奢望最好可以得到别人给的答案,某个知识点,某本书看了读了,自我感觉良好,学到了,知道了,经不起时间的考验,似懂非懂,似会非会。
不思考的学习,有模有样,饱了眼睛,饿了脑袋,丢了时间。学习以思考为地基,以创造为框架,产出有价值,赋予读书更多的富盈。
学到知到做到,学而有思,思而有价。
有一种现象叫稍瞬即逝,灵光一现有个想法,在脑袋里存在了几秒,或几十秒,想记录时,又记不得刚才有想法的思考了,养成记录的习惯少,故而不记得了。
在求知的路上,又奢望最好可以得到别人给的答案,某个知识点,某本书看了读了,自我感觉良好,学到了,知道了,经不起时间的考验,似懂非懂,似会非会。
不思考的学习,有模有样,饱了眼睛,饿了脑袋,丢了时间。学习以思考为地基,以创造为框架,产出有价值,赋予读书更多的富盈。
学到知到做到,学而有思,思而有价。