晚上10点叫儿子来说话。叫了三次来了。
爸爸：接下来咋办？
儿子：不打工了。
爸爸：要不再去试试。
儿子：不去了。上学去。
爸爸：上学头发应该理了吧！
儿子：不理。
爸爸：手机咋办？总不能还像过去那样玩一天吧！
儿子起来走人。
爸爸生气的跟过去。
爸爸：过去没有管好手机，现在必须管。
儿子：我早就废了！
爸爸：你要不谈，咱签个字以后干啥找手机。这件事不谈，你想找我干啥没门。
儿不理爸爸。
爸爸：12点前把卧室的玩具收拾好，否则给你扔门口。
我看到爸爸开始要求儿子理发，又接着指责儿子玩手机。本来计划先托举哪！我马上和爸爸谈论。指出爸爸开始要求理发没有抓住要点，说儿子整天玩手机在指责他，他就不想听了。爸爸说话有道理。
（反思，爸爸梳理好的思路，谈话时不小心又走了老路，儿子反感。我及时和爸爸沟通，爸爸认可我的话）
我：爸爸让你谈话，你为啥走人？
儿子：开始就说我这不好那不好。才不想谈。
我：那你也不能那样的态度。
儿子：不想听。
我：什么时候收东西？
儿子：好。
我：走吧！
儿子：好
反复几次。他不动，我上手打他两巴掌。
我：不收东西我给扔了。
儿子：你扔啊！
我去他房间收玩具，儿子过来，爸爸看我收了一箱子，接过来说今天给你放门口。儿子接下来把他的玩具都收走了，装了几个箱子。
我拿走手机。告诉儿子手机按规定执行。
反思：我看爸爸和他没谈拢，他在拖拉，我心里有些急，过去说他他不动，我想到知秋老师说的武聊。我动手打他，他没反抗。我去扔东西他过来很快收走了。我们要求他收东西他不动，应付。该出手就出手。
