一个人，点燃另一个人。
一本书，照亮整个世界。
我，小学三年级，遇见了一位女老师，冥冥之中的遇见。
她，姓王。
第一眼，我便喜欢上了她。长发如水，笑容如花，漂亮极了。以后的日子，我更喜欢她，她的心和她的容貌一样，纯净，美好。
在那时的我的眼里，她不像一位老师，反倒像一位妈妈，生活起居，照料的，妥妥当当。她更像是一位儿时的伙伴，捉迷藏，丢沙包等等，我们会玩的游戏，她一定会和我们一起玩，笑得肆意，玩得尽兴。
说实话，遇见这么多的老师，她是第一个真正引领和点燃我的人。
因为她本身就是一个热情、执着、有分量的人。
在已经特别模糊的记忆里，至今，我仍然记得她送给我的一本“小画书”。这本书，是真正意义上属于我的一本书。不知各位老师，是否还见过我称之为“小画书”的东西。见图——
这是我从网上截取的“小画书”的样子。说不定，它勾起了你的回忆！
老师的那本，保存到了初中。后来，三番五次地搬家，丢失了。
虽然画书丢失了，但我对王老师的感情，依然热烈且从未遗忘，从未消失。
那本书，开启了我的另一个世界。
从此，我深深地喜欢上了“小画书”，迷恋它，追求它，从它的身上体味人生百态，感受人间真情。
有多迷恋……
王老师送给我的那本，上书“西游记”三个大字，有意思的插图，简练的文字，深深吸引了我。
课下读，吃饭读，睡前读，尤其是中午，妈妈总是吵着让我睡午觉，我假装睡着。妈妈走后，拿出藏在枕头下的“小画书”，接着看。窃读的滋味，真好。
学校里，除了课堂，凡有空闲，拿起来便读，一遍不过瘾，两遍，两遍不过瘾，三遍……正是这本“书”，激发了我的阅读兴趣，开启了我的阅读之旅。
自此，痴迷的我疯狂地寻找这一类的“小画书”去读，买着读，借着读，换着读，凡能想到的一概找来，藏于枕下，待午休或晚休时，独自享用，乐在其中。
郑重地打开“画书”，沁人心脾，简单的文字，多彩的画面，如痴如醉，我成了无所不能的主人公，上场杀敌，为民除害，为国捐躯……
记得，我当时住在小镇上，镇上每五天要赶一次集。集市上有两个卖“小画书”的摊点，中午一放学，我就以最快的速度赶到摊点，精心挑选喜欢的书籍。
给我留下深刻印象的有《杨家将》、《岳飞传》、《野火春风斗古城》、《红楼梦》、《水浒装》、《铁道游击队》、《霍元甲》、《岳母刺字》、《平原枪声》等。买回家后，快速吃完了饭，躺在床上，便沉浸在精彩的故事中。
有些小画书是连载型的，看完上部，掰着手指头，寻思着下一次赶集的时间，嘴里嘟囔着下次一定早去，生怕小画书的下部被人买了去。
往往不巧的是，看完了上部，下部没了着落，只得央求书摊老板费费心，下次来时，进一本，留给我。老板拗不过我，只得笑着连声说好。
满满一箱的“小画书”，几次搬家，不幸遗失了大部分，实在遗憾。
多年后，做了老师，我时常想起王老师。
当班里的孩子们取得成绩时，我在想，如果是王老师，会怎样做？
当班里的孩子们不守纪律，不爱学习时，若是王老师，又会做些什么？
当碰见班里的“倒数第一名”，不会拼音，不会读书，不会讲话，甚至连一位朋友也交不到的时候，若是王老师，又会怎么想，怎么做？
……
当我次次这样想的时候，我很激动，那颗心好像要跳出来，眼里满是老师的样子。
同时，我也很坚定，我希望我像王老师爱我一样，深爱着班里的孩子们。
也许没人可以理解那份激动，没人理解那份感恩。我能理解，足矣！
28年过去了，我一直在想，王老师为什么要送给我那本“小画书”。我不是她最优秀的学生，也不沾亲带故，仅仅就是师生关系。
为什么要送那本“小画书”？当我时时处处寻找答案的时候，我发现了我的“愚蠢”。
送本书，还需要理由吗？还需要关系吗？还需带着所谓的功利吗？……
为什么送？
也许仅仅是因为——我是生，她是师！
王老师，我的小学老师，不是专家，不是能手，课不优质，人无名气。
王老师，我的小学老师，一辈子也没有得到过“多高”的荣誉，也没有“多响亮”的名声。
可，我希望有一天，我能向王老师那样，真正的为人师表，真正地滋润孩子，真正地活出大写的模样。
王老师，我永远的精神导师！
