期末考试越来越近了，这学期时间比较短，下个星期就要考试了，所以每天都是给孩子们在班上复习，不过他们并没有什么太多的改变，该玩还是玩，该讲话的还是讲话。

    鲁唯轩在课堂上好像是因为讲话就被老师罚站了，当发现我在看他的时候，站的又格外笔直了

      贺嘉妍呢今天又开始没写作业了，早上就被我发现了，硬是一个都没写。所以被要求中午拿回家补写，只不过下午教给我的时候还是有好些个题目没有写

连列竖式计算的题目都没有写，所以放学后嘉妍就被我留在了学校，我在旁边讲解她在旁边边听边写。通过短暂地了解我才清楚这个孩子的基础有多欠缺，部分乘法口诀表都还有些不熟悉。

我问她作业为什么不写呢，她说晚上用步步高做题目去了，后面爸妈叫睡觉的时候就没空写了。其实我晓得她是因为放学后没写作业的原因所致

      中午吃饭的时候，何西哲今天吃的挺快的，没有同旁边的同学讲话，第一个吃完饭后找我问：能不能自由活动。因为我跟大家讲：中午先吃完饭的三个孩子可以自由活动。不过就在大家都站队的时候，郭鸿依和郭彦含在后面嘀嘀咕咕，看情况好像是郭鸿依不太开心，彦含就在旁边安慰她。了解完之后才晓得是李婧雯在站队的时候不小心推了一下她，所以我把两个孩子留了下来。

看着这两孩子不太开心的样子，我什么都没做。对着李婧雯说到：我在旁边等着，你们两先自己解决吧。

很快两个孩子就和好了，李婧雯一个拥抱过去，鸿依就笑了。所以说帮孩子们解决问题，还不如教她们方法就好，这样以后有问题的时候，她们就知道该怎么解决了。

      回到教室后，就是发桃子了，今天中午的水果是桃子

同学们都安静地坐在教室里等我发呢，个个都笔直笔直的。

      课间问作业的同学仍然有龚紫萱和汤婷玉的身影，她们一有空就会来办公室问我作业，刚好我把紫萱获得的奖状一并发给她

问作业的除了上面这两个孩子，也有其他同学来问。罗敏希和王婉嫣在三点半课程中就跑到办公室来问我作业，问完之后就让我批改。

你看她们两个手上贴满了各种二维码奖励，这是作业改完之后两人拿优秀作业同我换的（三次优秀作业换一个二维码）

      当她们回教室的时候，我认为今天的工作差不多就要结束了吧。没想到我的办公室里冲来了一群孩子

方锦翼、陈毅锋、韩梓棋、王鑫等都跑了过来，我想他们肯定也是来兑换二维码贴纸的啊，再看看剩余的二维码，感觉好像不太够一样。于是临时进行“涨价”：连续四次优秀作业才能换一个二维码贴纸。

“李老师，你怎么涨价了啊？刚才不还是三个吗”王鑫赶紧问我。

“是啊，不过现在涨价了啊，因为物以稀为贵”我同这些个孩子在办公室里开玩笑。

“行，三个我也要换，我有好多次优秀作业呢……”

于是一场兑换二维码贴纸的活动在办公室里展开了。

王鑫最后换得了八个二维码

方锦翼换得了六个，韩梓棋和陈毅锋也都换好了贴纸。

      等他们回教室的时候，办公室里彻底安静了起来。看了看时间，都下午五点多了，于是我也赶紧收拾收拾东西准备下班。

后记：

没有严格的管理，不可能有好的纪律，也不可能有好的学习能力。光严格，师生关系会趋向紧张。表扬和激励，是不可缺少的润滑剂。