学员
怎么和孩子有效沟通，说话不听话，会哭
背景
孩子2岁哭闹耍脾气，玩水玩米面，不穿衣服不听指令，爸爸打孩子，孩子哭
笑笑熊答
每次事件结束后有没有自己反思有没有复盘
重复当下的方法哪种对孩子有效（共情）
先解决情绪再解决问题
孩子情绪有没有得到足够疏导
没有一个通用的工具可以适用所有家庭
推荐书籍《可怕的两岁》《心理营养》
只有改变父母，孩子才会发生改变
孩子0—2岁是形成一个重要他人的时期
每个年龄特点需要父母了解 ，换角度换思维的引导孩子，给自己一个时间节点，一个阶段的目标，只做一件事
学员
问自己感觉混乱，目标规划不清晰，烦躁焦虑，这种状态也影响到了亲子关系、夫妻关系？怎么办？听到的太杂
奕伶解答
学的很多 习的部分太少，百分之二十放在学上，百分之八十放在习上，用五小强思维:强需求、强实践、强反馈，强链接，强反思，对课程做梳理 多实践，做梳理，拿着课程是自己最需要的，重在践行
学员
孩子专注不行
小白菜
孩子带来的任何挑战都是说明孩子是需要帮助的，孩子需要鼓励，停止对孩子的任何批评，发现孩子优秀的品质，及时鼓励
小小新赋能
用长远的眼光去陪孩子长大
跳出问题来解决问题
把养育孩子的目光放长远
无论是家庭教育还是学校教育都不从分数去，一生的成长目标出发
关于孩子的个性
优点和缺点都是我孩子特点
关于比较
普通人别人家孩子
智慧关注自身孩子
关于沟通
关于提问
普通父母，孩子提问题是没用的胡思乱想
孩子的好奇心被打消了
智慧父母，提问是思考的光芒
关于规划
智慧父母：学习占很多
智慧父母：是综合性的
关于生活
普通父母，苛责自己，想做100分的妈妈、
智慧父母做更好的自己
四句话
1.今天在学校有什么有趣的事情发生吗？
2.今天在学校有什么好的表现吗？
3.今天有什么收获吗
4.有什么需要爸爸妈妈帮助的吗？
养育植物故事
每种植物都有正确的打开方式，育儿也是一样的，每个孩子的个性都是不一样的，发现自己的孩子特点，找到属于他的养育方式
天生我材必有用，在他们的特点上给予合适的养分
下一步行动
关于二宝爱哭爱怒多拥抱，寻找宝宝背后的需求多鼓励孩子！
关于大宝用长远的眼光去看孩子，不苛责自己！
