小朋友到了叛逆期会变得“爱生气”？？不不不~~那一定是家长的思维需要更新了！因为，没有一位小朋友在阳光和雨露充沛的滋养下不愿开心玩，快乐的长。
孩子发脾气，更多的原因，是情绪背后的诉求，没有被及时的发现。孩子的语言能力又没有达到可以清晰表达感受的阶段。那怎么办？最原始的方法就是“发脾气”喽！其实孩子对父母发脾气是孩子作为独立的个体，在以家庭为单位的亲密关系的基本渴求，过渡好了可以引导孩子正确的在亲密关系中表达自己的感受。所以，不要头疼，而是应该值得庆贺！
那么，在引导之前，作为家长学习和理解孩子的情绪，进而去实践，去包容后才能正确的递进亲子关系，带领孩子融入正确的亲密关系中哦！
今天要分享的图画书《生气的亚瑟》就是一本成人和孩子都能获益的绘本。
先看封面，那个坐在烟筒上生气的小男孩是不是亚瑟呢？远处的乌云和闪电也在不远的空中交错着。封底的导读：“亚瑟的妈妈让他去睡觉，不让他看电视片，所以亚瑟生气了，他非常、非常地生气，气到足以把整个宇宙都震成碎片......但突然之间，亚瑟忘记了究竟是什么惹得他如此生气......‘重要而又令人叹为观止的一本书，描绘了每个孩子都会碰到，但难以言喻的生气或愤怒的情绪。’——英国《泰晤士教育增刊》”看过导读想想日常，好像也确实如此。
在空白的环衬上有一句献词：“献给特里梅因和皮尔斯”
扉页跨页的左侧是本书的版权信息，敬请购买正版图画书。右侧的标题下是还沉浸在自己情绪里的亚瑟和一直陪伴在他左右的猫咪。注意哦在这幅图会在正文里出现呢！
下面准备好，我们要进入正文啦！
P1-P2
从前，有一个男孩儿，他的名字叫亚瑟。有一天晚上，他想看美国西部牛仔片，不肯睡觉。
“不行，”妈妈说。“太晚了，去睡觉。”
亚瑟说：“我要生气啦！”
“你就生气吧。”妈妈说。
P3-P4
亚瑟开始生气，非常非常地生气。他气得好厉害，他的气化作一片乌云，爆发成闪电，雷和冰雹。
P5-P6
妈妈说：“够了够了。”可是还不够。
P7-P8
亚瑟的气形成强劲的旋风，掀走了屋顶，掀走了烟囱和教堂的尖塔。
P9-P10
爸爸说：“够了够了。”可是还不够。
P11-P12
亚瑟的气转为台风，把整个城市扫进大海里。
P13-P14
爷爷说：“够了够了。”可是还不够。
P15-P16
亚瑟的气引起地区一阵颤动，地球的表面裂了，像被巨人敲破的蛋壳。奶奶说：“够了够了。”可是还不够。
P17-P18
亚瑟的气变成一场宇宙大爆炸。
P19-P20
地球和月球。大大小小的恒星和行星。
P21-P22
亚瑟的国家、城市和街道，他的家，庭院和卧室。
P23-P24
都只剩下小小的碎片，在太空中飘浮。
P25-P26
亚瑟坐在火星的碎片上想，他想了又想。
P27-P28
他问自己：“我为什么这么生气？”他想不起来了。你呢？
写在最后：昨天有人问我要怎么引导？说实话，在我家宝贝“可怕的两岁”时，我并没有看到这本书。
但是，不管是宝贝在家孩子是在公共场合发脾气，我都会抱抱她，问问她刚才发脾气累不累啊？累了在我怀里休息休息，妈妈一直在，妈妈爱你。不去评判宝贝发脾气的起因，在宝贝情绪恢复后，会跟她说在她发脾气时我的感受，比如“怕怕、吓一跳、伤心”等等。她通常会抱着我说对不起，然后去玩了！对，就是去玩别的了，就好像她没发过脾气一样。
到三四岁的时候，宝贝每次见到我的“暴脾气”都会直接说出她的感受，比如“你吓到我了、我好伤心......”我会安静一会抱抱她和她说对不起。宝贝也会抱着安慰我，懂得我发脾气的“辛苦”。所以，最好的陪伴从来都是在爱内共同的成长。
