所谓取法乎上，学习行书自然要学习书圣王羲之，而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》，毛笔如此，硬笔亦如此。
几种常见形态比较
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《圣教序》的特色
对比左右两列，左面写得“巧”，右面写得呆，学习书法就是要取巧避呆。
卉到了行书阶段，下横更低，重心下移，整体姿态发生了很大的变化。
开心指数：
欣赏指数：★★★★★
易写指数：★★★★★
实用指数：★★★★★
行笔路线（笔顺）
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行笔路线如图：
行楷的结构特征
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形体（整体视野）
上下视角——中横伸展：和楷书比较，中横比楷书短，但是仍然要宽一些。
左右视角——中轴线：中竖居正。
结构（细节观察）
等距——横档等距：行书特有特色，整个字被两横分成三档。
参差——竖笔参差：左右有竖，左面竖短，右竖长。
从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字（读帖），希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”
每周单元练习目标
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第三十一周练习目标：夫以卉木无知，犹资善而成善；况乎人伦有识，不缘庆而求庆。方冀，兹经流施，将日月而无穷；斯福遐敷，与乾坤而永大。
（第765——第811字，共46字）其中第一次出现，讲解的新字共16个：卉，木，資，倫，慶，冀，經，施，日，斯，敷，与，坤，永。
总目录：硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
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书法的基本底层原则就是参差，卉可以看作是三个十，一个字中的三个十大小、姿态尽量做出差异，从上，左，右的基本大小原则是，中，小，大，品如此，森如此，淼如此。
行书和楷书的不同是，上下的间距更大。
每日练习字帖
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这是硬笔临习《圣教序》的第210天，也是圣教序1904字中的第0767字——卉。
