今天是修好爱车的日子，为了赶时间，中午儿子邀请朋友一起去开车。兴冲冲到达，修理厂说有事情耽误了车没有修好。哦，结果是没有修好，我提前打过两次电话确认周五上午开车，现在要往郑州去，车没有修好，也没有提前说，你说怎么办？
接待人员一脸的歉意的为自己开脱着，对不起，昨天实在……
我知道，问题是现在怎么办？
那你开我的车去？
第一我对你的车不熟悉，第二我走11天你能接受了吗？
这么长时间，这怎么办呢？
善良的儿子说：妈妈您坐高铁走吧。明天上午我在来开吧。
或者你开我的车走，修好我去给你换？
儿子说：不用了，明天我想办法再来开吧。
高铁站的路上，儿子说：妈妈，我没有见你生过这么大的气，刚才也吓了我一跳，你为什么生那么大的气呢？
哦，是吗？我去思考自己为什么？儿子在说到做到这个点上管理不好自己，以至于很多时候交给他的事情不踏实，做的不好还不能直接说，很多的家庭摩擦也因此产生，今天在这个点上无意识中激发出了深层的情绪，也让他看到在职场在社会上人为过错，给别人带来损失麻烦，有一种别人会原谅，有一种不会原谅，有一种你要付出代价的原谅。
我把想法告诉儿子说，儿子也很认可。这个事情就是一个真实的写照，而且只是让对方回到自己身上，不去外追责任。你觉得是父母陪伴孩子正确的做事方法和能力好呢，还是到社会上犯错为自己行为买单好呢？
当然是父母陪伴孩子有能力有正知好。
可是父母陪伴你有正知时你能接受吗？你能感受到领导对你的包容吗？ （在幼儿园工作中，妈妈的包容，因为身份角色的混淆）
能
回忆儿子一路的成长旅程，小时候因为我脾气急躁爱吵甚至上手打，又是控制狂，所以儿子的性格可想而知：弱、消极、没有主见。到初二的时候认识到不能吵，开始放纵，又没有正知、正念、正行，放的没了分寸，形成了现在的他有些任性，有些放纵自己的贪婪和惰性，以至于现在有些时候守着根深蒂固的陋习不愿改变。（这样的人需要社会教育，也认为周围很多人都是这样啊，是正常的，这就是弟子规讲的“流俗众、仁者稀）不过在放养的这几年当中，接纳和自由，让他越来越阳光、自信、健谈、善良、有爱，就是在做事知所先后责任、权利、义务，责任和担当上需要更加的清晰、明了、有序。
是父母陪伴孩子有能力和正知，还是让社会陪伴孩子有能力和正知？孩子的一切，皆因父母所致，为了家庭和孩子的未来，为了幼儿园更多家长、家庭和孩子的未来，成长学知习道的路上全力以赴！
