经常评判孩子行为,这就是叛逆的埋伏期——《如何培养孩子的社会能力》

讨论感受,要跟孩子讨论他的感受。

这是收获最触痛的点,也是最难做到的地方。因为习惯了这样对话,但现在认识到了,所以好好练习改正。

希望对看到这篇文章的你有帮助。

喜欢听到樊登老师说到日常发生的就在我身边的事,就会来回多听几遍,对比找找自己的原因在哪?

以下是我感触深的内容:

有一件事需要提醒,就是在跟孩子讨论感受的时候,千万不要过多地评判。我们很多家长跟孩子谈话的时候,孩子说这个事我真的特别生气,家长喜欢说,这事其实你不应该生气。

你注意,你这是在讨论感受还是在评判呢?当你一张口开始评判他的时候,孩子跟你讨论的兴趣马上就没有了。因为他只要跟你讨论,你就会说他不对,你就会说他这样做是不行的。所以当家长更多地去评判孩子的感受的时候,孩子会逐渐地远离你,他会觉得他跟你聊天压力很大,因为你们总是说他不对。

网络图片

所以,作为一个智慧的家长,你应该懂得跟孩子讨论感受。什么叫讨论感受呢?说你现在是什么感觉?他说,我很生气。那为什么生气呢?是什么原因导致你生气?这叫作讨论感受。

挺好看

本是奔着找如何做孩子教练的书学习的,开始是《高绩效教练》发现主要针对大人职场,里面提到《如何培养孩子的社会能力》,听了,没有具体学习技能,主要是亲子沟通,比如不要评判,学会说感受。但也挺受用的,刷新了我的认知。



明天学习《不管教的勇气》,慢慢摸索,虽然不知最高效的学习方法,但最起码知道如何帮助孩子培养价值观,培养内驱力,搭建良好和谐的亲子关系。

加油
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