昨天布置了一篇微写作:模仿《紫藤萝瀑布》中描写紫藤萝花的段落描写你生活中的一种植物或者景物。
今天检查作业的时候发现有好几个同学没有完成,于是我“大发雷霆”。效果如我所料的明显:
下午自习的时候,全部交齐,并且除其中一人抄袭之外,全部“超额”完成。
写的多好呢?没完成作业的这几个平时不及格,作文写不够字数,今天却能传神模仿《紫藤萝瀑布》的描写手法,完成了300字以上的段落写作。
人的潜力是无穷的。
昨天布置了一篇微写作:模仿《紫藤萝瀑布》中描写紫藤萝花的段落描写你生活中的一种植物或者景物。
今天检查作业的时候发现有好几个同学没有完成,于是我“大发雷霆”。效果如我所料的明显:
下午自习的时候,全部交齐,并且除其中一人抄袭之外,全部“超额”完成。
写的多好呢?没完成作业的这几个平时不及格,作文写不够字数,今天却能传神模仿《紫藤萝瀑布》的描写手法,完成了300字以上的段落写作。
人的潜力是无穷的。