原来杨老师和南老师跟小树苗一起度过了八周啦，时光走得还真是飞快呢，一眨眼就从夏天变到了秋天。这两天气温变低了，杨老师终于体验了一把海边的大风，吹得发型都凌乱了。看看这周小树苗们的表现吧。
这一周我们有关情绪认知和管理的课程就要接近尾声了，小朋友们跟随着《菲力的17种情绪》和《野兽国》两个绘本，包括儿歌《小甲虫》的诵读，体验到了快乐、悲伤，也学会了自我调节和努力奋斗。从小树苗创作的N种情绪中，我们看到了他们丰富的情感世界。小树苗的N种情绪 - 简书
当然，作为成人的我们，言传身教更是比绘本来得更加真实和亲切。面对这群有时可爱有时顽皮的小树苗，杨老师和南老师的情绪也会发生很多变化。小树苗们的观察更是在细致中又带有小小的童真。情绪小怪兽之杨老师的一天 - 简书
渐浓的秋意更是适时地送来一场秋风，我们抓住了大风警报之前的一点点平静，跟小树苗们一起在操场上放飞了载着他们梦和童年的纸飞机。我们的纸飞机 - 简书
让我们惊喜的不仅仅是他们在课程学习中的成长，更是在学校的日常生活中一点一滴的进步。
早上到了教室里，已经开始有小树苗主动地看书、做识字游戏。
午后的自主休息时间，地毯上的争吵声和打闹声逐渐减少了，孩子们对于手中的玩具非常感兴趣。大乐高和小乐高都拿了出来，他们也已经学会了上课之前主动把它们整理好收拾干净。良好的行为习惯需要坚持和鼓励，希望我们的大树苗们在家中也要让小朋友们自己整理书桌和玩具喔。
午餐时间更是让老师觉得他们在逐渐长大，帮助餐厅的叔叔阿姨摆餐盘，收拾桌椅，一个个都是最美少年。
值日生制度开启之后，小树苗们放学值日都又认真又仔细。
重点表扬一下袁嘉辰小朋友，周五早上第一个到了教室。主动把所有小树苗的椅子全都从书桌上搬下来，摆放整齐，真是热心善良的小树苗。
当然不能忘了我们一直在持续的“小树苗讲故事”环节，这周给我带来故事的小树苗分别是孙展赫、高硕、李鸿岐、杨赠冉和黄浩铭小朋友，每个稚嫩的声音里都闪耀着阅读的小星星。
最后一天我们下发了作业记录本，小树苗们终于开始自己记作业啦。尽管有些字还不会写，但他们总能用自己的方式在记录本上记下了周末需要完成的任务。不知道我们的大树苗们有没有检验一下他们的劳动成果呢。
美好的一周马上又要开始了，亲爱的小树苗们，明天见吧。
