一个人应该通过教育获得能力和性格上的独立。只有这样，他们才能掌握自己的命运。
——蒙台梭利
8月即将过半，很多孩子会第一次离开父母、进入大学，开启自己人生的新阶段——早期社会化的最后阶段。一个家庭，在孩子离开后，也同样进入了一个新的阶段——空巢期的开始。既然是新的阶段，就必然有适应的问题，我们一起来看看，孩子上大学，作为父母，要做那些准备呢？
3、规划
人生最重要的两个问题是：我要去哪里和怎么去。如果不知道“我要去哪里”，跑得再快都是瞎转悠。 如果不知道“怎么去”，就压根不会起跑。上大学的目的是“社会化” ，就是知道了大学阶段“我要去哪儿”，上篇中也给出了一些建议，关于“怎么去”的问题，但这个路标还是太模糊了，需要更加清晰的界定，那就是第三种准备——“规划”。
面对给孩子的大学生活做规划，我们常见的想法有两种，一是孩子懂什么，都要听我的。二是，我什么都不懂，随孩子去吧。而且这两种想法交替出现，让自己和孩子都无所适从。其实这两种想法都有道理，但都不是完全正确。
孩子是一个独立的个体，无论我们再不放心，孩子最终都是要一个人面对这个世界的。
我们如果事业成功，就会强烈地相信自己的做法是正确的，希望孩子复制自己的人生经验。可你想过没有，孩子所处的时代和你年轻时所处的时代已经大不相同。让孩子复制你的经验，就好像把自己二十岁的衣服找出来，穿在四十岁的自己身上，然后抱怨说“为什么这么难看”。不是衣服难看，是你的身材、长相都变了。同样，不是你的经验错了，是社会环境不一样了。
我们又会想，只要给孩子留下足够的物质财富，孩子不用太拼，找一个稳定的工作，平平常常的过日子就好了。且不说，这个时代到底还有没有所谓“稳定的工作”，更不用说，你的孩子是否愿意从事“稳定的工作”。稍微细想一下，如果孩子什么都听你的，是否表示他缺乏足够判断力呢？这样的孩子，又有很多物质财富，说句难听的，不是“人傻钱多”吗？
想到那句著名的“人傻钱多，速来！”作为父母，我们还会觉得这种给孩子留下尽量多的财富、他只要安稳生活的想法，是对的吗？
我们如果事业平平，也可能会感叹自己无能，无法给孩子更多的支持，于是干脆放弃对孩子的指导，美其名曰“让孩子自己决定人生” 。在孩子压根不知道什么是人生的情况下，“让孩子决定自己的人生”何尝不是对孩子的不负责任呢？
好了，说来说去，好像我们作父母的里外不是人啊？哈哈，没那么严重啦。我想说的，孩子的人生是他的，这没错，但是在人生的关键节点上，我们需要给孩子指导性的原则。可能我们不知道孩子需要怎么做，但至少我们要知道，孩子不能怎么做。
1、关于学业规划：不要仅仅为了好找工作而深造。
为了更好地就业，我们很多时候会鼓励孩子提升学历，比如大专升本科，本科考研究生。确实，学历与将来的收入相关，但行业和专业能力和将来的收入更相关。
学校里的学习，是理论的学习，更适合那些以“求知”为目的的孩子，他们可以在能力范围内不断深造，将来从事自己喜欢的科研工作。
而对以“提升社会地位”，也就是找到好工作为目的的孩子来说，是不是真的需要深造，要看将来从事的职业。如果从事的是传统的制造、金融、教育等职业，那高学历确实会带来高起点。
但现在“大众创新”的趋势下，传统行业都不约而同的“互联网+”了。很多新的职业开始兴起，比如手机软件开发、动漫制作、网络平台运营、社群推广，还包括我从事的心理教育和咨询等等，都非常依赖从业者的技能。而且这些技能非常新，大学里的课程要么已经和社会需要脱节，要么压根就没开这门课。
这些技能的学习，往往是在实践中进行的，边工作边学习，这样的学习会更有针对性。社会上也有很多专门的培训机构，从事这些技能的培训。很多新兴的专业化服务平台，会招聘有兴趣、有热情的新人，然后培养成适合自己公司文化的员工。比如，七月在北京开会时，遇到的一位壹心理小伙子，居然毕业于池州学院。这让我非常吃惊，颠覆了我“好公司都要名牌大学毕业生”的固有印象。
2、关于兼职规划：不要做没有技术含量的兼职
首先告诉孩子，“发传单”、“淘宝刷单”、“送外卖”、“网络灌水”，这类没有任何技术含量，只是拼体力的活，不要做。
校园兼职是孩子社会化的一项重要手段，好的兼职还能让孩子在毕业后立刻融入职场，找到自己的位置。
那什么样的兼职对孩子来说是好的兼职呢？我想，应该是对孩子的职业发展有帮助的。
如果孩子有明确的职业目标，那兼职就走“专心致志”的路子，坚持找和职业目标相关的。兼职的公司在行业中地位越高，将来孩子职业发展越容易，所以如果有进入行业一流公司实习机会，我的建议是，贴钱也要去。因为不但能见识到本行业最棒的人，了解本行业最先进的理念，熟悉本行业最有效率的工作流程；而且等到你毕业投简历时，某某公司的经历就是你从一众小伙伴们脱颖而出的闪亮标签。
如果孩子还没有确立职业目标，那兼职就要“广撒网”了。和专业相关的，和兴趣相关的，或者仅仅是没有尝试过的，只要有技术含量都可以试试。
最后校园兼职在哪里可以找到呢？我想这个问题应该留给孩子自己。我们告诉孩子可以朝哪些方向走。怎么走，是孩子自己的事了。
3、关于恋爱规划：不要把结婚当作恋爱的唯一目的
这一条可能会让你不以为然，“一切不以结婚为目的的恋爱，都是耍流氓”。特别是家有女儿的父母，会担心女儿在恋爱中受到伤害，对“从一而终”的期盼更加强烈。
以前，我们的父母会这么告诉我们，“上大学要好好读书，别谈恋爱”。等到我们毕业了，父母又会说“工作了，稳定了，早点结婚，我们还有精力帮你带孩子”。两句话联系起来，简直是个黑色的幽默。
恋爱和婚姻这种关系人的一生幸福、家庭的基因延续、而且是超高难度的事，好像大学并没有教啊？中学、小学更没有教。你一直让我们好好学习，别谈恋爱，现在突然又让我结婚，我上哪给你找对象去？
所以大学时获得恋爱经验是非常必要的。相对于社会，大学生相对单纯，且人数众多。遇到一个彼此喜欢的对象的概率很大。大学的恋爱，没有经济的压力、现实的烦恼，更容易找到三观的契合和精神的共鸣。
大学里既然找到心仪的对象相对容易，那为什么又说“不要谈只奔着结婚去的恋爱”呢？
我们期望孩子少受些伤害，所以希望孩子上对大学、找对工作、谈对恋爱。前两者是凭着个人的努力和能力可以决定的，可最后一项，是需要双方决定的。
没有谈恋爱之前，你哪里知道对方是不是真的适合自己呢？就算你觉得双方是“天作之合”，你怎么知道对方也是这样想的呢？就算双方都是这样想的，大学毕业后变数那么多，你怎么就知道一定能结婚呢？
如果把结婚当成恋爱的前提条件，那么孩子会把恋爱看得过重，因为“恋爱了就要结婚”，从而不敢恋爱。又或者恋爱之后，发现双方并不合适，却因为“恋爱了就要结婚”而勉强维持。这两者都不利于孩子找到真正适合自己的另一半。
我想，对恋爱的合理期待是，我希望能你是那个能和我共度一生的人，如果你不是，那么我们携手一程，也很开心。
恋爱带给孩子的是人格上的成熟，与异性相处的经验，让孩子最终能够知道自己到底适合什么样的伴侣，为将来婚姻和家庭建立作好心理上的准备。
如果孩子做好了学业规划和兼职规划，孩子的交际圈自然会扩大。当孩子的交际圈扩大了，孩子被人“看见”的机会也就多了，与人互动的能力强了，爱情也许就水到渠成的来了。
我们不需要告诉孩子怎么度过大学生涯，只需要让孩子知道了自己“要去哪里”、“怎么去”，孩子旺盛的生命力自然会把他带到他要去的地方。
好了，今天就到这里。明天我们说最后一个准备——调整，不过这项准备不再是针对孩子了，而是针对我们自己的。各位亲爱的小伙伴们，晚安。
如果你觉得这篇文章有用，就请转发到朋友圈让更多人看到吧。
